漳州芗城孩子叛逆期教育学校

其实呀，不必一味强化学习的重要性，而是要在生活中找到快乐，比如，做些户外活动，打打球、跑跑步，多多帮家人和同学朋友们做些力所能及的事情，这样既可以增加你的自我价值感，也可以增加你的自信心和办事能力。首先，提醒同学们学风建设的重要性，让大家有建立良好学风的主体意识，号召大家切身的加入到学风建设中，充分调动同学们的积极性及激发同学们学习的积极性和主动性，培养更高水平、更高素质的人才。其次，结合专业实际及本班实际，针对同学们在学习中遇到的困难及在学习过程中可能出现的懈怠情绪进行一一的针对措施的讲解，另外讲了学习理论和实践课程的方法，并以计算机编程和计算机网络为例给大家分析学习理论课和计算机实践课的方法。

先是自己听讲座学习，萌发出的方案，再分享资源给大家，M8群里写过详细学习方案，这里不再重复。学习的目的是考虑到群里小学高年级及以上的孩子们需要扩大语阅读量，而要扩大阅读量就要先扩大词汇量，也就是要有目的有计划地背单词了。这套原版词汇书是在阅读中积累单词，循序渐进，群里孩子们都很努力，目前最快的孩子已经学习到第五册了（这套原版词汇阅读书共六册），坚持的效果大家都看得见。

所以家长不要强迫孩子在学龄前背古诗。让孩子接触古诗词的目的不是为了记忆，而是为了提高语感。为了引起孩子的兴趣，如果孩子对古诗词不感兴趣，不要强迫孩子背诵不喜欢的古诗词，这样只会让孩子讨厌古诗词，严重的会讨厌学习。

所以我们可以看出语在不同区域，不同家庭中的差异真的很大，自然而然，对于语学习的目的也是不同的，有的人学习，是为了考试，不得已而为之，考完就不学了，有的人学习是为了提升综合能力，为了以后就业，出国，工作而打好基础，就像江苏省锡山高级中学唐江澎校长所说，“学生如果只有分数，赢不了未来的大考。”

明确学习的目的和意义。培根说:知识就是力量。只有有了知识，才能肩负起建设社会主义的重任。身为中学生，必须明确学习的社会意义和个人意义。目前，整个社会都在简单地庸俗化学习的目的和意义。谈到学习的目的，大多数人都会说：“孩子，学习都是为了你自己！将来有车开，有房住，有钱花！”

经常对安全事故通报的学习，其目的在于警世及教育我们，帮助我们查找自己工作中的不足。我会在以后的工作中不断学习，不断提高自己的安全意识水平，做到安全无小事。