教育意义：这套绘本用贴近孩子心理又充满趣味的语言和故事，分别从孩子的分离焦虑、幼儿园里的规则学习、幼儿园里的友情社交、集体中自我勇气等方面给予孩子帮助与安慰，让孩子带着轻松愉快的心情爱上幼儿园。10、孩子每天的作业，老师都会写在作业条上放在小塑料口袋里，防止孩子丢失。希望家长在家监督孩子仔细写作业。每天的作业老师都会批阅。发下的书第二天一定带回幼儿园来以勉影响学习。杜绝孩子不完全作业家长来说情，一定要让孩子养成好的学习习惯。
疫情肆虐，全民奋战！为了更加快速有效的控制疫情的蔓延，我们全市人民不得不居家隔离。共同为打赢抗疫战而努力坚持！全市师生为了不影响学习进度，都在进行线上教学。我们滦州市第二实验小学美术课堂教学中，为了更好的宣传疫情防控知识，弘扬奋战在抗击疫情一线工作者的感人事迹，体现少年儿童面对疫情乐观积极的健康心态和昂扬向上的精神面貌，美术老师带领孩子们以抗击疫情为主题，设计了手抄报及主题绘画创作活动，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献一份力量。
其实对于高中出来比较久，想要自考提升学历的同学来说，学习能力和自制力没有那么强，那么学习上有人教和没有人教，学习效率和进度是有差别的。
?线上教学更要多关心学生。充分利用课余时间了解学生的学习情况，调整教学进度。线上教学要多表扬，发现学生的闪光点并放大它，提升同学的自信心。要多讲习题、多练习。重点内容讲两个例题，练习一个，找同学回答。
因我不是第一次考研（05年本科毕业全国统考考上了华科研究生），但时隔十几年再次备考，感到力不从心，尤其是国庆期间开始接触数学、逻辑课程时，刚开始听课时我完全跟不上，心态是崩溃的。我记得国庆假期串讲课程结束时，和林晨团队的傲骨老师打电话，说了自己的落差和深度焦虑：“我觉得自己恢复不到学习的巅峰状态了，数学也听不懂，这能跟上吗？”傲骨老师答复我：你只用恢复到“应试状态”、坚持到底就好！然后指导我把CCtalk里之前的强化课程，利用1个月时间好好听完，把基础课补上。于是，我按老师说的，10月全月，利用碎片时间把数学、逻辑分章节课程听完、消化完，稳扎稳打追上了进度。
在大年心中，老师是他最看重的身份。他会给每个学生建立学习档案，不出差时会跑到实验室挨个询问每个人的学习进度，出差时要通过邮件或视频查改作业和答疑；他的办公桌旁有两张椅子，两台电脑，就是为了方便学生们请教问题时清晰高效地解答；他对待青年学者课题报告中的瑕疵，不仅会提出有哪些问题，还会提出如何改进、如何规划、如何转化成产品。他总说：“我们的国家太需要人才了，现在多用点心，他们中就有可能出大师。”
