在学习中我学到了很多新理念、新观念、新思路，异常是“以学生发展为中心”、传统的体育与新体育与健康课程标准的比较，从课程的资料、目标、设计到体育课实际中实施都是在围绕着“以学生发展为中心”的。体育与健康课程是以增进学生健康为主要目的，以身体练习为主要手段的课程。设计目的：巩固课堂学习成果，了解自己的优点，学习他人的长处；引导学生在生活中学习，用学习指引生活，激发学生热爱学习，热爱生活的情感态度。
笔者寄语：希望学生和家长能够用积极的心态去看待变化，并且能够乐观的去学习，跟上老师的教学，不要将其当做是一种压力，初中阶段学生们的年纪比较小，他们不太懂得初中的重要性，个别的学生还会很叛逆，家长一定要在初中时期重点监督，做好教育的工作，美育的学习可以丰富生活，也能让孩子热爱生活，是非常有积极意义的，家长应重视起来，帮助他们能顺利的步入高中，将来考取理想的大学。
我觉得要是长期从事教育的人对于各个阶段教育的重要性的排序应该是相同，本质上就是学习能力的培养阶段。大家看应该差不多。当然，我说的是一般情况，家里情况比较特殊的不在讨论范畴。
1.让孩子知道学习的重要性，这里的重要性未必与金钱无关，更能和孩子的兴趣联系在一起，例如，请告诉孩子，如果孩子喜欢宇宙，就可以考上好的大学研究宇宙，孩子有目标和头脑，对学习也自然充满热情。
3.认真的提高自己的成绩。这个不必多说了，如果你成绩够好，是可以保研或者和别的学校进行交换的。当年幼稚的我在大三才知道绩点的重要性，后悔不已。所以你要关注下学校的相关策，大学的科目学习，其实没有想象的那么难，不然也不会有一堆拿着重点学了一个星期就拿到80多分的人。他们吹嘘的是自己的聪明，其实只是老师在放水而已。很多本科阶段并不是特别出众的人，凭借自己的韧性，从大一就在准备考研，备战名校。最终凭借科学的规划，圆了自己的名校梦。梦想欢迎不放弃的人，认真学习，从当下开始。
我们在平时的教学中非常强调师幼（生）互动的重要性，强调教师对学生的引导。一个优秀的教师是一个优秀的观察者、引导者、学习者。在教育戏剧中，教师更需要在尊重儿童的基础上，观察孩子的每一个动作语言，分析背后的意义。
