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我们时常会看见各种媒体渠道报道幼儿园老师虐待、体罚孩子的事件，更有甚者家长虐童事件。可是当家长问孩子有没有受到伤害时，大部分孩子却选择了沉默。有一条新闻中提到，孩子之所以不告诉家长是“怕妈妈担心”，然而更深层的原因可能并非如此。温馨的家庭和懂事的孩子是所有父母期望看到的，而事实却是管教孩子时常会遇上难题。家长们大多认为不是自己的原因，因为家长的出发点都是爱孩子的，可很多实例告诉我们：健全的家庭不等于健全的家庭教育。

教研组长顾老师：各年级集体备课，统一进度，统一资料，把时间更多地花在研究如何提高课堂成效上，也便于大家互相学习提升。

1.最后分享一个小小的彩蛋，我思虑再三还是决定分享给大家，希望能够带给大家力量。备考期间八月底我的一位家人离世，这对我来说是莫大的打击，暑假期间的备考进度也没有跟上，秋季学期回到学校我的情绪非常低沉，又收到了北外缩招的消息，一度想要放弃考研或者更换目标院校，所幸在朋友的鼓励下，我很快恢复了状态。或许可以说成是为了不那么悲伤我让自己投入到学习中，也可以说通过全心全意投入到学习中我不再那么难过，享受学习的过程让我的心情平和快乐了很多，考研要给自己充实感。考研这一路并不会是坦途，但是我们依然相信荆棘过后是娇艳欲滴的玫瑰。请加油！请全力以赴！请始终保持热爱！

2.对于后续研究，公立和私立学校的学生根本不具备独立学习的能力，学习方也是错误的，逐渐开始落后，尤其是在大学里，没有人督促你学习，你只能依靠你已经养成的习惯。

3.本试卷设计体现了地理新课程标准的要求。能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，兼顾知识、能力、情感的考查。考查内容覆盖面较广，突出教材重点，试题无偏题、怪题,注重考查基础知识，注重地理读图能力的考查，特别考查了从不同角度看地图（地球）的能力。试题将记忆、应用和创新相结合，具有一定的灵活性。题型结构比较合理，但读图分析题难度较大，有四个选择题超所讲进度范围。整体看，是一套较好的期中考试试卷。由于七年级学生才学习两章地理知识，故本次采取闭卷考试。

4.班主任及任课老师关注学生封校期间的情绪变化，加强学生的心理疏导，为学生心理健康保健护航。对未到校学生实时跟进学习进度，密切联系家长，了解学生学习状况和生活情况，对因特殊原因无做到线上线下学习学生妥善安排其它方式予以辅导、指导。确保疫情防控常抓不懈，线上线下教学不漏一人。

5.从上面几种表现中看，避免成为炮灰的最大因素就是真正学习、真正努力，只有真正努力学习过，才能在避免后面几种现象之后走向成功。心专注考研寄宿学校的老师从同学们入学开始就一直陪伴着大家，从学习计划到学习进度，从计划制定到计划实施，从知识学习到知识测试，从方方面面帮大家学习、复习考研知识，做到备考期间真正的学习，避免假认真。而且学校制定了统一的作息时间表，包括了上下课时间、自习时间和休息时间，同学们的学习和休息都按照这个时间表进行。

从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。教导处每日查课，具体检查教师是否提前进入课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是否提前下课、是否中途离开等情况。对检查的结果认真做好记录。教导处还不定期抽查每位教师的听课笔记、业务学习笔记等，随查随记，总结通报，达到规范教学各环节的目的。还对全体教师备课教案进行检查，主要检查教案进度是否提前备出一周课、备课质量等。对每次检查做出评价，提出改进意见。还对学生作业进行检查，具体检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。

OK学习机采用的智慧学习模式，通过人工智能技术、大数据算、信息化工具等，将学情数据采集、学生重难点知识点定位、智能化推送知识点相关课程、解答学习疑难问题、专项突破学习瓶颈以及全过程学习规划有机结合起来，改变了传统的学习方式，让孩子告别“齐步走”的学习进度、标准化的学习内容，通过数据让知识与人精准匹配，制定个性化的专属学习区，为孩子匹配合适的学习方，进行恰当的学点拨，打通思维路径形成自己的方，让孩子真正学懂学通。

学校采用的是SSS体系来进行家校联系。SSS是UIA针对学生学习习性研发的辅导系统，从制定学习计划，监督学生进度，反馈学习状况，总结学习问题，周而复始地从每个环节做到全方位的辅助，让每一位学生都能找到自己的目标。每一位家长都会配一位专属的学生生活老师和成长规划师，以便家长能及时了解孩子在校情况：