开封通许正规叛逆孩子教育学校

在他看来，一八学校是具备创造力与前瞻性的，在丰厚坚实的师资力量之下，让每一个孩子得到老师的悉心教导与栽培；在向国际化水平看齐的学校硬件条件之下，让一八学校的孩子获得强于国内甚至国外的成长环境。据孩子的妈妈讲：学校打的第一个电话是给孩子姑妈的，但这个姑妈的电话要从孩子的手机里面获取，更何况这个号码还是一新号，就连孩子的亲妈都不知道，老师又是如何知道的？而这个手机还在事发的窗户上，警察找到的。

另外，她说姐我上学时从没有让老师找过，当老师找孩子时，感觉像是批评她似的有点挂不住面子……听完她的话，结合这两次听张文质老师“疫情下的亲子陪伴”我判断这就是典型的母亲焦虑症。

1.一般这种情况下，是不建议孩子去学校上学的，应该及时就医对孩子进行疏导，并明确告诉孩子，不用再继续想学习的事情，只管在家好好休息一段的时间，把学习抛在脑后。

2.按照正常开学的时间，孩子已经整理好行装，调整好状态，全心全意地投入学习中。然而推迟开学，家长依旧要保持孩子平时上学时的精神状态，给孩子制定严格学习计划，让孩子能够保持最饱满的精神状态，相信疫情结束，孩子在正式上学的那一天，心理的准备是良好的，才能达到最佳的学习状态。

3.你是否也有以上的焦虑？双减策下，孩子没有了校外辅导学习的额外加持，享受的教育内容都差不多时，家庭教育的重要性就越发的凸显。

4.孩子处于青春期，家长不必过于焦虑，这是孩子正常发育的一个阶段，家长要了解孩子青春期的心理变化特点，采取相应的教育方。

5.这些问题跟什么因素有关呢？是多因素的一个综合结果。从内部因素讲，有些考试焦虑的孩子，他的妈妈也是失眠的，也是有洁癖的。还有外部因素，家庭、学校、生活环境也会影响孩子，比如一个厌学的孩子，可能亲子关系出现了问题，要反抗他的家长，也有可能是为了挽救他父母濒临危机的婚姻。还有一些是在学校跟老师、同学处不好关系，学业压力过大，没有办上学。所以，原因很复杂，我们需要积累一些科学知识才能帮到这些孩子。

所以有远见的父母，在孩子没上学之前会有意识地锻炼孩子，学会等待的能力。比如当孩子要求买一件玩具，父母不用马上答应，而是隔一两天再允诺孩子，这样等孩子习惯了这种状态，在上学的时候自然会更加淡定。

1.一年级上学期是幼小衔接过渡的关键时期，家长要克服焦虑、攀比心理，以耐心陪伴、鼓励教育为主。从孩子准备上小学开始，家长有意识地用孩子的大名来称唿孩子，通过名字营造仪式感。另外，要和孩子进行一次深度沟通：以“我要成为小学生”为主题，开展一次亲子交流畅想和规划未来的小学生活。我们建议亲子共读“上学”主题类绘本或书籍，(推荐阅读的绘本有：《大卫上学去》《小猪菲奥娜的重要一天》《小阿力的大学校》等)，通过亲子模拟上学场景，帮助孩子逐渐进入小学生的角色，指导孩子尝试自主学习、友善交往、独立解决问题。

担心孩子输在起跑线，焦虑孩子上不了好学校，担心孩子分不到好班级，害怕孩子学的特长被比下去……好像不焦虑就不是一名合格的家长。