从众多考上清华北大的父母口中,我们总结出了这么一些规律。就是在孩子15岁以前,父母都会教会孩子这些事情。帮助孩子养成一个良好的学习习惯和生活习惯。罗静:“适龄”包括与孩子心理发展、认知发展、智力发展、语言和思维发展等等方面的适配。儿童认知的发展有非常清晰的规律,如3—10岁是儿童注意力、记忆力、语言和思维的快速发展阶段,6—12岁是培养孩子学习动力、学习动机及学习习惯的阶段。科大讯飞重视这些规律,把AI翻译笔P20打造成孩子们的小助手,对不同阶段的孩子给予不同的学习内容、方法,让孩子快速、高质学习英语,让英语学习不再困难。
孩子在我不在家的时候,有一天晚上吞了37粒药,至今我不愿回忆当天的那些痛苦的场景,我也真的不明白女儿为什么会这么做。
有些孩子在上学前发现自己比其他孩子拥有更多的玩具,并且在玩耍时对它们了解得更多。但是到了学校,就觉得自己在各方面都不如别人,有一种天壤之别。尤其是当老师开始表扬不如自己的孩子时,他们会感到非常沮丧。他们觉得自己比别人好,实际成绩比别人差很多。如果解决不了,他们就会选择最基本的逃跑方式。
他想必有孩子了,孩子想必也上学了,不管是出于实用还是虚荣,他的孩子肯定也有一部能玩手游的手机了。我想到的不是什么家庭教育问题,而是他会不会像他的父母当年根本没空管他上不上学一样,自己没时间也没意识去管自己可能会沉迷于手游的下一代呢?
孩子非常容易触动父母内心最柔软的地方,有时会催毁父母的自我幻象,家长也会在情绪的当下不愿面对真实的自己,然后把情绪投射在孩子身上,日积月累中逐渐伤害了孩子稚嫩的心灵。
想起自己小时候,不也是这样吗,一生病,就不上学,一生病就找妈妈,可是这几天孩子病好了,我也病了,不想起床,不想做饭,可是不行,我现在是一个妈妈,这些事情我不去做,没有人会帮我,我也要坚持去照顾好自己的家庭,自己的孩子,自己爸妈小时候也是这样照顾我的!我也要时刻的提醒着自己,我是一个妈妈!