不听话孩子特训教育学校咋办

2024-06-09 18:24:52   

周末,两个初中生各自在家玩电脑,午饭摆上桌都不愿意下线。一位妈妈叫了孩子两次,见孩子不愿放手。愉快地把饭碗端过去,让孩子一边玩一边吃,不跟孩子闹别扭;另一位妈妈也叫了孩子两次,见孩子不愿放手,就不再吱声,自己吃完饭后收拾桌子,把剩下的饭菜都倒进垃圾桶,惩罚孩子,不给他饭吃。开学后,大部分孩子经过一到两周就能够适应,但是有些孩子,特别是明确表达过不愿开学的孩子,可能更容易出现一些情绪、行为问题。

求索杯比赛是TMS计算机分会组织的理论知识竞赛。我们班由陈豪、滕家齐、邱子毅组建了“一流队”报名参赛。比赛过程可谓跌宕起伏,刚开始时比分一度落后,但在抢答题时,由于陈豪同学连续抢到四个题,以及突如其来的运气(也许是他智商上线了),我组分数大踏步增加,但到猜词题时,由于配合不佳,又被其它组赶超。最后尽管我组三人尽力答题,比分短暂追回后又落后,只得到三等奖。但奖品依然丰厚,每人获得U盘一个,以及一段快乐的党史学习时光。

这是一个根本性的目标,也是人生的终极目标,是每一个人都具有的动力源。如果激发了这个动力源,那么,我们就从根本上解决了“我们为什么要送孩子去上学”的问题。

七、教学要求1.为了保证学习效果,保护学生视力,各老师要严格控制线上教学时间。一二年级每天线上学习时间不得超过60分钟,三至六年级每天线上学习时间不得超过80分钟,要增加课间休息次数、延长课间休息时间,注意用眼健康,严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。

比如一次小测试成绩退步了,我们就上纲上线,生怕孩子一直退步,给他们提出下一次一定要进步5分或者是10分的要求。严厉的态度会让孩子背负上沉重的压力,在这种压力下,孩子会觉得上学很累。而且过于看重成绩,可能会导致孩子的心态失衡,一点成绩不理想,就会打击到他们学习的积极性和自信心。

要根据学科教材内容和教学进度,做好教学统筹安排。小学(1—2年级)不得开展线上课程教学,可通过推送学习资源等方式,指导家长安排好学生居家学习和生活。小学中、高年级可结合实际开展语文、数学、语、科学等学科线上教学活动,以任务驱动为途径,采取播放名师课例、新课导学讲授、重点知识串讲辅导、课外阅读、试卷练习、同班学生家庭互动、每日汇课制度等多种教学方式;要放慢教学进度,避免学生网上学习时间过长,同时要指导学生合理安排作息时间,加强体育锻炼,保障学生身心健康。

在与许多家长谈话中发现,家长的教育方的错误导致孩子学习落后、纪律散漫、习惯差,所以在我向家长反映完孩子在学校的情况,了解孩子在家的表现后,我都要告诉家长在家如何教育孩子,孩子的现状是什么原因造成的,家长应如何帮助孩子纠正。

事实上,很多父母都有过“幼升小”焦虑,生怕孩子因为没有提前学习知识而跟不上老师的进度,但从科学角度来看,这种对于知识的盲目灌输于孩子而言并非益事。

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