芜湖鸠江问题学生特训学校
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- 来源:黑帮
一旦亲子关系满足不了孩子成长所需的心理营养——价值感、归属感,他们就会向外在世界(包括虚拟世界)寻求与发展依恋关系,这是孩子们迷恋手机、早恋、厌学的根本原因。赵石屏认为,“双减”除了要解决资本的无序介入对教育生态的破坏、家校边界混乱导致家庭教育功能扭曲等问题外,还有一个很重要的目标,即解决全民教育焦虑问题。“‘双减’之前很少有家长不焦虑,校长和老师也都焦虑,导致孩子厌学,家庭心理环境恶劣。”可是为什么“双减”实施以后,又有家长出现了新的焦虑和迷茫呢?赵石屏分析,可能主要有以下几点原因。
近日,玄武院加强审判和执行部门联合,在一起涉及未成年人探望权的执行案件中,针对监护人怠于履行家庭教育责任的情况,发出《家庭教育令》。
1.良好的家庭教育对孩子的成长成才发挥着无可替代的作用,父母的教育理念、方式、手段在孩子的成长过程中扮演着重要的角色。因此,要想推动“双减”策切实发挥功效,达到预期效果,就必须从完善家庭教育开始着手。
2.一天的幼儿园生活结束了,接孩子回家的路上,一切看似平常,其实,家长与孩子交流的每一句话,都体现着家庭教育的水准与用心。
3.《促进》第二章《家庭责任》,准确定位家庭教育的责任主体是家长。明确了家长实施家庭教育的定责任,对其提高家庭教育能力、营造良好家庭环境提出要求。明确了家庭教育最重要的是品德教育,与“德智体美劳”为主要方面的学校教育相区别,对家庭教育的内容和方作出指引和规定。
4.家庭教育作为人生教育最早,影响时间最长的一种基本形式,是孩子成长过程中起着十分重要的作用,是其他教育不可代替的。一个好的家庭教育对孩子来说有着重要的作用。在这为期五天的家庭教育培训里,培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的专题讲座,也有学员的互动讨论,让我最难忘的是与同仁互动式交流、评论,在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见,大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发,得到快乐。回首五天来的学习,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。培训期间我始终怀着饱满的热情,认真听讲,仔细做笔记,积极参与讨论,通过培训提高了我对家庭教育的认识。
5.像现在很多机构那样,误导学员把培训证明当成职业资格证书(""故意混淆概念""),拿着心理行业人才缺口大、国家颁发家庭教育促进等情况做噱头,把咨询师和家庭教育指导师说成了""零门槛""且""轻松年入数十万""的金岗位,不仅是刻意炒作,而且已经涉嫌欺骗欺诈。
高品质学校重视家庭教育的作用,把家长视为教育的“合伙人”,引领家长形成“五会三美”的育人素养。“五会”指的是家长的育人素养,包括会陪伴、会合作、会阅读、会锻炼、会激励。“三美”指的是家长自身素质,重视以身作则和言传身教,以心灵美、语言美、行为美来示范和熏陶孩子。
郑委老师前言:我今天强烈推荐这篇文章给那些认为“孩子问题很大”的父母,尤其是那些所谓“青春期叛逆”、“青春期厌学”、甚至是“青春期不上学”的孩子的父母,我就是想告诉你们:不是孩子的错,都是家长的错,只有家长发生质的改变,孩子才会发生质的改变!
家庭教育促进明确,未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。
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