漳州长泰封闭学校对叛逆的孩子有用有办法吗

2024-06-17 02:24:11   

因为想对抗父母的孩子都会厌学。孩子从小就有十万个为什么,天天好奇这个世界为什么这样,为什么那样。所以孩子天生就是一个爱好学习,爱提问的群体,那为什么到了一定的年龄段就变得厌学呢?其实这里面有个很重要的原因,可能就是孩子其实并不是真正的讨厌学习,孩子讨厌的是自己的父母。一个孩子出现所谓的叛逆、厌学、沉迷手机、无法沟通、不懂得感恩、成绩下滑等问题,相信绝不是一天两天造成的。要解决也不是一个道理,一次沟通就能解决。需要的是了解孩子出现这种状态的原因,然后针对性的去帮助和引导孩子。

我始终是说,兴趣是最好的老师,如果孩子对编程感兴趣,那么他将会学得非常开心和轻松,反之将会痛苦厌学,家长可以先带孩子参加试听征求孩子的意见,当然家长也要搞清楚孩子是不是三分钟热度,毕竟编程学习是一个持续的过程。

王高华院长:自身因素——自卑、内向、谨慎、追求完美,或“提前教育”所学内容超出能力范围。学习成绩出现变化后,意志力薄弱、心理压力过大,产生厌学情绪和行为。家庭因素——亲子关系不和谐,父母关系不稳定等原因,使得孩子产生恐惧、焦虑、逆反等负面情绪,缺乏正向激励。对学校产生抵触心理——在学校与同学发生矛盾,被老师批评等因素,不断有挫败感。

人都是趋利避害的,如果家长不能随时关注孩子的压力值,在家庭生活中,过度关注孩子的成绩波动,孩子就会因过高的压力值而厌学。

多一些改变:出现厌学情况,最重要的还是孩子自身的改变,一定要分析出自己是因为不想学还是因为不会学产生厌学,根据不同的原因,家长要帮助孩子找到不同的解决方案,对于不想学的要树立目标,对于不会学的,则要多向身边的同学学习,尤其是水平和自己差不多,但是又进步较快的学生,他们的成功经验,都会给你提供直接有效帮助。要向老师请教学习方法,不要空谈,要具体,可以拿着自己的作业,自己的试卷,自己的错题本,让老师帮忙分析,分析过程中,老师就能找到你的问题,就会给你提供建议,这种效果是最好的。

家长在孩子犯错的时候,从来都不问原因,直接动手,不和孩子进行沟通,这样他心里会慢慢地积累一些怨恨的,这种恨只会越来越多,不会越来越少的。

前不久通过的家庭教育促进,明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。这是我国首次就家庭教育进行专门立,是大力弘扬中华民族家庭美德的治体现,为促进未成年人健康成长和全面发展提供了治保障,树立起重视家庭教育的鲜明价值导向。至此,家庭教育也不再只是传统意义上的“家事”,而是纳入了国家教育事业发展规划和治化管理轨道,也为家庭教育划出了底线,不论父母或其他监护人采取怎样的方、教授怎样的内容,都不能与之相悖。(文/余波)返回搜狐,查看更多

活动一开始,李文祥老师就从国家、社会层面,深入浅出地讲述了家庭教育的重要性。“双减”策的背后是国家对教育的高度重视,是对教育的及时纠偏。李老师通过一个个生动的案例,让家长们明白在家庭教育中身教重于言传,家长的言行举止必将潜移默化地对孩子造成深远影响。新的时代带来新的策,新的策引发新的转变,家庭教育不仅仅是家事,更是国事;家庭教育的主体不仅仅是家长,更是府、学校乃至整个社会。由此可见,家庭教育是为人父母的必修课。

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