目前证书课程主要包含家庭教育指导、家校沟通、亲子活动等,以视频的形式,由育儿、健康专家和名校名师参与录制。目的在于帮助家长更了解自己的孩子,让家长在生活中帮助孩子更好的成长,从内容上来看对于父母来说非常有帮助,但是这些帮助的最终结果是得到一个上岗证,就让人觉得有些啼笑皆非了。尤其还是在教育孩子上,让家长去考取证书来证明自己的教育好坏,的确会让很多家长感到非常反感。家庭教育促进法第五条明确,家庭教育应当符合以下五点:(一)尊重未成年人身心发展规律和个体差异;(二)尊重未成年人人格尊严,保护未成年人隐私权和个人信息,保障未成年人合法权益;(三)遵循家庭教育特点,贯彻科学的家庭教育理念和方法;(四)家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致;(五)结合实际情况采取灵活多样的措施。
遇到一个好老师,是孩子的幸运。如果你是家长,你的孩子遇到了一个负责任的老师,遇到因为你孩子不认真学习而发火、而着急的老师,那么,这个老师不仅是你孩子学习上的引路人,而且还是你孩子思想上的引领者。遇到这样的老师,请告诉孩子,一定要尊重老师,发自肺腑地感恩老师,别老是用自己的“个性”去挑战老师的耐性,别把老师对孩子的容忍当作孩子不要脸的资本。
双减带给孩子们不一样的学习体验,形式上的开放性、探究性,更激发了孩子们求知的欲望。要想让孩子们真正爱上学习,就需要注重孩子们学习过程中,是否有愉悦的感受。因为,感觉好,才能学得好。
可以不夸张地说,对许多有学龄儿童的家庭来说,孩子的学习成绩的优劣已经成为广大家庭情感气氛的晴雨表,全家为孩子的优异成绩而庆幸、欢乐,也为成绩不良而焦虑、烦恼。同时,对孩子的奖惩的主要指标也是分数,不少小学生的父母主要精力就是抓孩子的学习。这里,提出了一个值得深思的问题:这样的家庭教育合适吗?家庭教育到底主要应抓什么?父母关心孩子的学习,希望孩子通过学习,掌握科学知识,取得优良成绩,变得愈来愈聪明,父母关心孩子的学习完全是对的。
家长们也不要只盯着孩子的学习成绩不放,而是要赋予孩子更多发展的权利,培养孩子更多的兴趣,这样才可以帮助他们度过美好的学习、生活时光。
学习难度:这种组合各科目的学习难度都不是特别大,此组合适合有文科偏好但是对地理不感兴趣的考生,有了一本化学的加入,扩宽可选择的专业范围。