行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。有爱才有责任，让爱与责任同行，从规范学生日常行为习惯和良好的学习习惯做起，从小事抓起，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地开展习惯养成教育。从学生年龄认知特点出发，明确各年级阶段养成的教育重点。但对于上学前班这件事，这位爸爸认为还是以培养孩子的兴趣为主，特别是对低年龄段的孩子，学习要符合他们的思维和行为习惯，要符合他们的认识水平。
1、在探究活动中了解诚信的含义及其重要性，学会关注自我成长;学习采访、辩论的基本方，并体验其中的乐趣;树立诚信的意识，在生活中做到诚实守信。
半年的时间里，他就这样宅在家不出门。对于他宅家的现象，其实我早已习惯了，因为他除了上学，其他时间都是宅在自己的房间里。曾经最黑暗的时候，我只能通过桌上的饭菜和房间的灯光来判断孩子的情况。我所能做的就是一直学习，一直努力，缓解他的情绪与焦虑。
经受考试失利的挫折以后应当吸取教训才能认识到学习的重要性，而且为了能够让自己安心学习已经花费了父母和老师太多的心血了，即便是为了回应他人的期待也不能够在下次的考试之中让人感到失望，因此在后续的学习中自己应该端正态度并认真听取老师讲授的知识点。
怀着一颗感恩期待的心，我参加了宁阳县第四期家庭教育骨干教师提升培训班。充实又丰富的五天学习生活，让我们与专家零距离接触、面对面交流，无比激动、无限感慨。我的思想受到了强烈冲击，同时使自己的家庭教育观念进一步得到更新。让我重新认识到家庭教育、家校互助的重要性。
所以也希望家长能够放下焦虑，从理智的方面去看待“双减”策的改革，多花些时间去陪孩子，相比于分数，还是更应该看重孩子心理方面的培养。
