5.家长要帮助孩子合理选择阅读书籍、不阅读盗版书籍。在尊重孩子阅读兴趣和爱好的基础上，家长要对孩子的阅读书目把好关。指导孩子阅读思想健康、积极向上的书目，阅读的题材、体裁、学科要多样化，拓宽学生的知识面。经常会有家长提出孩子教育问题，尤其是叛逆期孩子教育问题，也是每个家庭最头疼，最难解决的问题，家长们反应的情况：孩子不懂感恩、冷漠、叛逆、早恋、无法沟通、墨迹拖拉、胆小、不自信、爱撒谎、玩游戏、不爱学习甚至厌学等等，“网瘾少年”不胜枚举，许多家长为此伤透了脑筋！可依然没有成效，为什么我们的孩子喜欢玩游戏？游戏里到底有什么在吸引着我们的孩子？孩子沉迷于游戏无法自拔我们家长该怎么办呢？
软件中更有游戏化背单词，漫画式记文章来增强孩子学习的积极性，帮助学生克服知识点记忆量大、记不住的痛点，实现事半功倍的学习目的，让学习游戏化，方可视化，大量学生通过2天或一周空余时间挑战即可记完一学期单词。
讲座上，田老师的系列观点引起了同学们极大的共鸣和反思，大家更加清晰地认识到了好的学习方和记忆方对于未来工作、学习的重要性，纷纷表示：听了田老师传授的学习方，受益终身。
2、还有一些同学在一些科目上知识比较薄弱，或者跨专业的同学，对该科目的知识体系不太熟悉，需要听讲师授课以便跟进学习的。
在回答为什么出国留学这个问题上，不同的学生交出不同的答卷：有的同学是为了追求更优质的教育资源，有的同学是为了提升自身履历，有的同学是为了自己的职业规划，还有的同学是想接触更广阔的世界。当然也不乏有一些学生，尤其是本科生，对于出国留学并没有太强的目的性，并不知道自己的留学的意义是什么。或者说自己的学习的意义是什么。因此在学校和专业的选择上，大部分学生选择接受家长或者教育顾问的建议。
同学们要以祖国社会经济发展需要为目标，以做成功人为目的，提早对自己的人生道路进行科学、宏观规划，对自己学习时代进行周密设计，对自己职业生涯进行理性决断，从而绘制切实可行的蓝图。我们要在这张蓝图上绘入创新思维的能力；获取处理和利用信息情报的能力；更新知识继续学习的能力和社会交往处理公众关系的能力。
