信阳淮滨少年管制学校

当然，我们在这里并不是否认实践的重要性，实践同样可以带给我们一些有益的东西，但是，如果忽视学习而盲目实践的话，其效果必定要比在学习中实践差得多，而且甚至有可能付出很大的不必要的代价。其实，盲目实践是会有很大危害的，如：没有医学知识的人去做医生，不会幵车的人去做司机，不懂法律的人去做法官……可想而知，我们的社会将变成忏么样子。有的家长认为多陪孩子一会儿,就能让他们成功适应幼儿园,其实，这样只会拉长孩子的适应时间,孩子知道家长终究要离开,分离焦虑感也不会因此减退。

尽管学校层面组建的“家长学校”已有些时日，但在运行的过程中，并没有发挥其应有的作用。一个学期把家长们集中一两次学习，能达到目的吗？不可能！若是在落后地区，家长会时不少家长不能来参加，就是来的家长中，很多人并非孩子的父母，无力教育孩子，他们大部分人监护孩子的责任主要是“不冷不饿”，这显然是不行的。不少“家长学校”呈现在人们面前的“成就”，不过一堆“纸”而已！做资料，是学校的“强项”！但没有实际价值！提高家庭教育质量，让家庭教育真正承担自己的责任。

1.3、有其他兴趣点的孩子，如电脑、电脑、游戏等，应该引导。同步兴趣和学习。例如，孩子们喜欢游戏，可以和他们一起玩。引导孩子了解游戏公司和游戏行业。游戏开发、电脑编程等相关知识。不要一味地压制孩子，一味地想控制和指挥孩子。这只会适得其反。此外，家长还需要不断学习，为孩子创造一个学习的家庭环境。陪孩子读书，学习与孩子一起成长。我不知道你孩子的具体情况。如有必要，您可以继续沟通和讨论。肥乡孩子厌学教育

2.古语有训：子不教，父之过。这就是说，孩子的家庭教育不到位，父母应承担一定的错过。这一传统的教育理念，如今有了新的律注释——《家庭教育促进》。

3.第18条??未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力。

4.因此我得出了一个结论，家长教育不等于家庭教育，家庭教育的落脚点在孩子身上，但家庭教育的实施者是家长，但家长是无证上岗的，家长对孩子的教育是完全不知道的，那他怎么能够教的好呢？就像不会开车的人，就算给你拉利，你都开不了。

5.在等发达国家，每300人就拥有1名家庭教育指导顾问；而在中国，有资质的家庭教育从业者不足2万人，每7万人才有1名家庭教育指导师。

看到相关报道的时候，我的第一反应是，是不是培训班全部都要凉凉？但是仔细研读相关的草案以后，发现在这里面有明确规定，一类辅导机构为“家庭教育指导服务机构”，家庭教育指导服务机构、家庭教育服务机构的职责是指导和帮助家长更好地开展家庭教育。

为此，高琛建议，府应承担重要责任，将家庭教育指导服务相关经费列入财预算，将家庭教育指导服务纳入府购买服务目录，为家庭教育指导服务顺利开展提供经费保障。

着名的教育作家珍妮·艾里姆在《养育女儿》一书中曾说过：“孩子身上有缺陷并不可怕，可怕的是家长作为孩子的领路人没有认识到正确的家庭教育观，一直在踩坑”。