我爱学习，勤思考、爱专研、求知欲强烈，各门功课都努力学习好，多次考试班级第一。在老师的辛勤培育下，我养成了良好的学习习惯，形成了一定的学习方法。课前我自觉预习，能解决的问题先解决掉，掌握基础知识和基础概念，这样上课时会学得轻松，而且带着问题听课，效果更好。课上，我细心捕捉老师的每一句话，熟记每一个知识点。作业中，我碰到难题从不服输，想尽办法也要思考出来。作业后，和爸爸一起练习写作文，然后一起找出文章中书写的优美的字。闲暇时，我边听天猫精灵，边看课外书，关注生活，开阔眼见。邀请国家级优秀指导教师、家庭教育高级指导师彭维珍老师，县家庭教育指导中心讲师团讲师杨倩，在奉先街道、紫荆街道、罕井镇等20个社区开展家庭教育公益讲座。讲师分别从家庭教育的内涵、父母应履行的责任等方面，告诉家长家庭教育“是什么”“要做什么”以及“怎么做”，多角度、全方位为广大家长解读了《家庭教育促进法》，随后围绕《如何说孩子才会听你的》《怎样激发学习内动力》等当下家长最关心、关注的教育问题，通过现场互动、案例解析等多种方式，阐释了如何在日常生活中做好家庭教育，引导家长通过学习提升，培养科学正确的家庭教育观，以身作则、言传身教，帮助孩子养成良好的品行和习惯。
由于学校或老师原因造成的厌学，家长要和相关方面多沟通，及时了解相关的情况，能避免的尽量避免，能改进关系的尽量改进关系。如果是属于孩子认识偏差造成的，要设改变孩子的看，端正学习态度，慢慢改善相互关系，慢慢提升主动学习的自觉性。
1.纽扣家庭教育指出：“孩子学习成绩差，主要原因在于存在厌学的情绪、缺乏学习的兴趣。当存在厌学的情绪、缺乏学习兴趣时，在学习方面，孩子的脑细胞是处于抑制状态。在抑制状态下，报再多的补习班、看再多的学习方和技巧都等于0。”
2.其实对有厌学现象的孩子来说，十之八九不是他们不想上学，而是他们遇到其他的关卡，想要避开学校的环境。所以当我们在问，“我的孩子有厌学情绪，那该怎么办才好？”之前，要先换个角度问，“我的孩子在学校遇到什么困扰，让她/他产生厌学的原因是什么？”。
3.换句话说，不可能要挟你孩子变成一个热爱学习充满学习动力的好学生的。如果你的孩子厌学，根本原因肯定还是在情绪上。这才是需要被重视且首要解决的问题。
4.看完徐先生父子的故事，很多网友心中会有这样一个疑问：这个厌学的14岁少年，一个月之后就能如他的父亲所言，学习起来事半功倍吗？从心理学上来说，孩子厌学，一般出于两个原因：
5.首先要弄清楚孩子厌学的原因。厌学说明孩子在学习过程中遇到了学习动力不足的问题，严格的讲，这是属于一个学习心理问题。造成这一问题的原因是多方面的，学生自身、学校、家庭和社会都是影响因素，需要逐一分析确定。
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所以说，当孩子厌学了，首先要分析原因。如果是学习没兴趣，就要去激发孩子对学习的欲望，如果是成绩太差，要提高学习能力，如果是心理原因，就要鼓励与人互动，让孩子获得老师和同学们的肯定和喜爱。
如何帮助孩子克服厌学。针对初中生厌学现象，根据产生他们厌学的主要原因，首先，家长调整自己对孩子的合理期望。保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
