还有家长会觉得,跟着学校老师补课,不仅能在假期提高孩子的学习成绩,还能和老师搞好关系,也许老师在学校也会对自己家孩子多些照顾,可以说是一举多得的好选择。不同于公众印象,其实大多数成年人选择兴趣课程,并不是为了兼职或者创造额外收益。陶冶情操,培养高尚优雅的生活情趣和审美,是大家选择网络课程的首要目的。因此,选择网络课程不一定要名师名机构,找准负责任的老师,找到学习氛围浓厚的课堂,才能真正让自己的生活受益。
一个人的直接体验是有限的,大量的认知必须通过阅读来实现。小部分孩子会在基础阅读中中逐渐爱上阅读,不需要依赖成人,便能自己主动去认识世界、融入文化、找到自我。但大部分孩子是需要正确引导的,阅读不是平面的,而是立体的,需要系统化去学习的。
同时,我们也要认识到,任何一个班级,同样的老师,都有学习好的学生,也有学习不好的学生,当自己的孩子学习不好的时候,我们就要从自己孩子身上先找问题,为什么学不好,是老师讲解得过于简单,或者是自己孩子理解有问题,再或者是孩子太调皮,美与认真学,我相信,只有找出问题的关键,才是解决问题,最好的办。
成绩上不去,有很多因素。比如孩子学习兴趣不浓,学习自觉性不强,家长的监督没有到位,学习方没有掌握好,还没有适应等等。不管是什么原因我想作为家长和老师都不能轻易地放弃,否则就是对孩子的不负责任。
也能得到解决问题后的成就感,从而提高自己的学习兴趣。家长的陪伴可以减少孩子对难题的焦虑和紧张,不会产生本能的逃避心情,相信孩子也会爱上学习,爱上做作业。
让你的孩子自觉扔掉手机,爱上学习,主动思考,专注力超强,动手能力强,抗干扰能力强,同时还能成为具有国学底蕴的小演说家。