必看教程青少年教育管教学校有方法吗

我们教育孩子时常常会把目标挂在嘴边:“你这学期要考多少分，有个目标没？”但是读了这本书才忽然明白“目的”更重要。目标是一个人想要到达的位置，而目的是一个人想要实现目标背后的原因。如果侄子能够明白学习的目的，在学习时感受到学会知识带来的快乐，而不是单单为了“得多少分”这个目标学习，他的学习就一定会快乐很多，高效很多。如此行事的原因就是他们会把学习当成是自己的事情。学习不是为了其他人，也不是特殊的目的。当然，这种学习认知在一二年级的学生身上很难有体现，所以这个时候，就非常需要家长进行引导，家长的态度会直接影响学生的发展。

今天小编为大家带来《〈做好家长〉——家庭教育的社会热点》第一篇章《保护未成年人权益——守护人生起点》，孩子可以在家长的陪同下一起阅读普绘本故事哦～

1.随着《家庭教育促进》的出台，“依带娃”、做好孩子的第一责任人，不再是说说而已，而是一门必修课程，亦是一道必选题。

2.古人常说“善有善报”，在家庭教育中也可以解释为小孩做的正确的事情，家长一定要给他奖励，小孩子做错的事情，家长也一定要给予不同程度的惩处。

3.家庭教育往往在学校教育与社会教育之前，故而家庭教育往往是人一生发展的基础教育阶段，由此为了保证孩子未来的健康发展，现阶段如何提高家庭教育的质量就受到了社会各界的广泛关注。而新媒体时代不断革新的技术、设施无疑为提高家庭教育的质量提供了崭新途径，故家长就应重视起对现代媒体技术、教育设备、教育方的利用，并经由自身能力、知识的强化，以此保障新媒体时代下家庭教育的质量。

4.家长与孩子并非家庭关系中的符号，家长需要与孩子一起面对问题、解决问题，当他们共同经历认知困境、情绪起伏并一起获得成功，发现事情或生活的魅力时，家长与孩子才能体会到成就感，并获得成长。这才是家长们应该拥有的家庭教育思维方式。

5.家长们应该掌握孩子0—18岁成长过程中的每个关键点，多个敏感期，从心理营养到认知发展到惯养成到青春期应对策略到成长成才；了解孩子教育孩子，是每个家庭教育指导师更是重新认识自己、接纳自己的一次仅有的心灵成长之旅，用别人需要的方式成就你的教育梦，成为真正的人生赢家。家庭教育指导师专门针对家庭教育中的个性问题、个体咨询、个案分析、家庭疗愈、问题咨询等设定的职业技能高等级培训课程。

多措并举大胆创新，探索家校合作模式。学校组建了班级、年级、部级、校级四级家委会，编印文件汇编及操作手册，建起了近1200平方米的活动场地，组建了学校家庭教育师资团队，打造体验式家长课程体系，编印了《走进孩子的世界》家长用书三册。开展“百场家庭教育讲座，万名家长进校园”系列活动，并常态化开展各学段班级和年级的家庭教育培训，录制系列家庭教育微课，开展家庭教育直播课等。学校教师与家委会的成员一起开展家长开放日、体验式家长会、亲子研学等创新活动。与社区联合开展家庭教育公益讲座及家庭教育咨询活动，让家庭教育走出校园，走进社区，受惠更多家长。

《家庭教育指导丛书》共5册，从5个侧面阐述了家庭教育及其指导服务：家庭文化影响了家庭教育，家庭教育必须符合孩子的身心发展规律，学习管理成就孩子的学习效能，家庭关系左右着孩子的心理动力，社会发展的公共服务要真正有助于家庭教育。通过这5个方面的学习，家长可以提升自己的家庭教育质量，进而缓解自身的教育焦虑和孩子的学习焦虑，让孩子更健康快乐，家庭更幸福和谐。

家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。家庭教育指导师是家庭的“导师和医生”。