有些家长会选择责骂批评的方式强迫孩子起床，这样只会让孩子更加厌恶上学，他们觉得上学要早起太痛苦了，带着这种负面消极的情绪去学校，必然会产生厌学心理。很多家长会非常不理解，为什么刚刚上学的孩子就会产生厌学的心理呢？如果从小学开始就不好好学习的话，那未来岂不是提早宣布死刑了吗？为什么同样是在一个班级里学习，学生的差距就会如此明显呢？这还不是和家长有分不开的关系。
一是看孩子的性格，有的孩子非常有主见，对于这种孩子，家长无需管得太紧，给孩子充分的自由空间，他自己就能够规划好一切；有的孩子比较懒散，对于这种孩子，家长要多插手管教，制定严格的时间表，让孩子养成固定的作息习惯。
1.因为改良后很多含锌类的消食饮都添加了葡萄糖酸锌、低聚半乳糖等成分，这是对孩子不长肉不长个、不爱吃饭、吸收不好等情况有改善效果的营养成分，在婴儿奶粉以及营养品较常见，所以更适合小孩。
2.2022年南通曼野军旅正式启动报名，磨炼孩子意志，培养孩子行为习惯，独立自主的生活能力，勇于拼搏的品质，野外生存和自我保护的技能，以赤子之心追逐军旅梦想。
3.家长可以根据孩子实际程度选择适合的群。比如开学新三年级的学生，可以买二年级的书，进新二年级的群复习巩固，也可以买三年级的书，进新三年级的群预习提升。
4.俗话说：读万卷书，行万里路，很多家庭从小就有陪宝宝进行亲子阅读的良好习惯，孩子在阅读的过程中能够开拓视野。一边读绘本，一边让孩子学着讲述，还能够提高孩子的表达能力和理解能力。
5.张湾镇张湾小学教师朱亚伟：保护每个孩子的视力是家庭、学校、社会义不容辞的责任。我们学校每天上午都会利用大课间的时间，带领孩子们做15分钟的护眼操，让孩子们养成爱眼护眼的习惯。在学习生活中，我们也会提醒孩子注意用眼的时长，力争科学用眼，让孩子们拥有一双健康明亮的眼睛。
小班年龄阶段是幼儿培养生活自理能力、养成良好习惯的重要时期。根据《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”所以我们将“生活环节”作为一种独特的教育资源加以运用，以“鞋”为线索，让教育贴近幼儿的生活经验，让孩子在生活中学习和发展。
一直很想训练3岁多的孩子自己吃饭，改掉边吃边玩的习惯。今年6月的一天，在之前几次好言引导无效的情形下，看着孩子坐在饭桌前，在不知道玩了几样东西后，又顺手拿起饭桌旁的鼠标来玩时，我突然感觉一股无名之火冲了上来，对孩子大声斥责道：“说了多少次了，吃饭时不要玩，自己吃饭，不要让我喂。把鼠标放下。”孩子正在玩耍的兴头上，突然被我呵斥。一下次就不乐意了，也大声说：“可以玩，就要玩！”。我说：“再不吃饭，就玩，不许吃下午的饼干。”孩子一听，饼干没有了，立马哭起来，还说着：“干嘛这样。”然后就边哭边吃了起来，过了好一会儿，才不哭。
爱劳动是一种优秀的品质，人生本身就是劳动的过程，用劳动换取生存资料是再正常不过的了。孩子养成了劳动的习惯，就会向好的方向发展，进而变得有教养。”
