或许有的同学会说，考试怕什么呢?我们可都是久经沙场的老将了，但是无庸质疑期中考试是需要我们认真对待的一次考试，它对我们每个同学来说意义很大，考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。建筑设计院各支部委员之间、支委与党员之间、党员与党员之间分别开展了交流谈心，相互就工作开展情况及个人学习提升情况开展交流并提出工作建议，达到相互提醒，交流提升的目的。
在渡一学习的这段期间，我开始明白，学习的最终目的其实不是知识本身，而是学习方，思维方式，心理素质，独立解决bug的能力。
不能一边要求孩子自主学习，一边疏于对孩子的日常管理，那么对于，自制力差的孩子来说是很难，坚持学习的，只有经过了一段时间的调教，孩子才能够养成良好的学习习惯，并且能够了解到学习的目的。
可以说，社会情感学习的出现，促进了孩子的全面发展和成长，对原本“学业至上”的单一学习目的进行了拓展和丰富。
学习的目的是什么？我的孩子也曾经很愤怒地问过我，你们让我好好学习，就是为了让我和你们一样考上大学，找个好工作，买个好房子，再结婚生孩子吗？这样的人生有什么意义？当时我说，不是，孩子，是为了你成为最好的自己。今天我发现，李老师的这个答案，更具有指导意义，孩子，学习是为了让生活过得有意义。
也有很多“老学校说”，让我们了解到在教育的制度下，学生对学习的态度有两种，一种是“根本任务”；一种是“***终目标”。“根本任务”是一张大体积意义上的gpa，通常由学生自己的目标行动和“关键期”决定。下面我将具体结合你的实际情况进行阐述。以一节课作为例子开始讲述。在，学生的教学目的有两种，一种是通过教师告诉学生学习的目的，发展学生对学习的兴趣。在教师的指导下教学生完成教学任务。
