其实，孩子从幼儿变成小学生是一个循序渐进的过程，帮助孩子实现从幼儿园升入小学平稳过渡，要从心理、思想、行为三方面着手，积累良好的学习习惯、生活能力，形成初步的规则意识、任务意识等，才是最为重要的。小学和幼儿园在作息时间安排上有较大差别，作息时间调整是孩子最先应该了解和适应的问题。入学准备期间，幼儿园会对孩子的作息做一定调整，而家庭则应有相应配合。家长一方面应当督促孩子做到早睡早起；另一方面，可以和孩子一起商议并制作一个作息时间表，让孩子逐渐养成一种时间观念和按时作息的习惯。
刚才，我把心理咨询师分析厌学原因的通用思路，以及每个因素的解决方，给你梳理了一遍，遇到孩子厌学的家长莫慌，至少你可以清楚心理咨询师通常会给你什么样的建议。
在和轩轩沟通的细节中，医生分析造成轩轩抑郁症的原因:小学生寄宿对于年幼的儿童来说，容易造成孩子内心缺乏安全感，轩轩作为一个八、九岁的孩子，寄宿在学校意味着在校期间要完全靠自己独立，这时候出现厌学并不是真正的从心理上排斥学习。同学关系紧张也有可能是一部分原因，还有孩子有一定网瘾，会认为比起去学校面对压力，在家里玩手机比较轻松。
对于父母来说，孩子出现厌学的现象是最让人捉摸不透的一种情况，因为产生厌学情绪的原因很多，想要真正帮助孩子提高学习兴趣，父母就要完全地了解孩子厌学的真正原因。
如何解决孩子的厌学？亲子之间的沟通方很重要，错误的方只会让孩子与你越来越远。当孩子有厌学现象时，家长要从多个方面分析并理清孩子厌学的原因，才能有效解决孩子厌学问题。
由于种种原因，很多孩子都可能会产生一定的厌学情绪，为此家长不得不采取一些比较“极端”的方，然而有时候却未必能取得好的效果。
