驻马店平舆招叛逆小孩的学校

任何事情只要见识过更好的东西，那么就会对以前的东西看不上眼了。孩子吃饭也会养成这样的习惯，一旦让他们吃惯了“重口味”的大人饭菜之后，他们对于的食物便会毫无兴趣，自然就会变得非常挑食了。每一次家长的学习都是一次深耕，为孩子以后的开花结果打下坚实的基础。周海老师的讲座，给家长们带来了家庭教育宝贵的经验方法，相信在以后家庭教育中，家长们会更科学地去指导孩子养成良好的习惯，和孩子一起幸福成长！

我女儿最近在学校参与了一次班级演讲，她演讲的主题是语文的学习方。她在演讲中总结语文学习的秘诀是“广泛阅读勤练笔，表达完整常练字”。在“勤练笔”这个环节，她引用了我的微信读书笔记。我有每周读一本书的习惯，有时也会和女儿共读一本书。我发现，自己的学习与阅读习惯，潜移默化地对孩子产生了很大影响。

1.送孩子到校外培训机构进行辅导和学习，不仅反映了广大父母对孩子学习的过度紧张和焦虑，也是推卸自己责任的表现。正如案例中小宇妈妈所说的，“你看我们也不懂，只好请专业老师辅导你了”。以为把孩子送给校外培训机构由辅导老师教，就可以放心大吉，就可以不再关注孩子的学习问题。这是不对的，不仅不能真正帮助孩子，反而因为缺乏父母的关注而削弱孩子的学习动机，使孩子不能养成孜孜以求的学习态度和良好的学习习惯，只好更加依赖辅导老师。

2.你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第?个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！

3.有些孩子在讲脏话是为了寻求小伙伴们的关注，在这种情况下跟孩子们一起玩耍或是有着自己的小团体的时候，孩子讲脏话的几率会高很多，甚至这种习惯会带来到日常生活当中，你会慢慢的发现孩子讲脏话已经完全成为了生活中的一部分，讲脏话已经完全成为了孩子的习惯，即使作为家长内心非常抵触孩子讲脏话这件事情上，但是有些时候家长无意间说的一两句脏话，也很容易让孩子学习以及模仿，慢慢的形成孩子的习惯。

4.语言沟通能力：“眼睛是心灵的窗户，语言是通往心灵的桥梁”。口语交际能力的提高既能促进孩子智力的发展，又有助于孩子个性的发展与心理健康。在园我们围绕看图讲故事、语言游戏、故事大王、阅读教学等各类型活动，培养孩子的语言能力发展和习惯养成。创造让孩子展示自己言语的机会，让孩子“有话敢说”“有话愿说”。

5.真正有效的幼小衔接教育，应当达成怎样的效果呢？试想一下，当孩子升入一年级后，在课堂上能做到抽屉里整整齐齐，坐得端端正正，上课时眼睛炯炯有神，发言积极踊跃，这就体现出孩子已经建立起良好的学习习惯，具备良好的专注度与高涨的求知欲；在课余时间，能够积极参加体育锻炼，同时与同学保持良好的人际关系，适应集体生活的社交氛围。如果以上的几点都能实现，我们就可以认为孩子所接受的幼小衔接教育是行之有效的。

阅读之后让孩子习惯写读后感，是一个很好的锻炼方，不仅能锻炼孩子的总结概括能力，还能让孩子写作从阅读中学习到了哪些写作方。读后感其实就是让孩子试着用自己的语言，比较精简的将自己阅读过的内容再重述出来。

现场由资深收纳师罗丹讲授主题为“学会整理收纳，会影响孩子一生”，共吸引花园小区15组亲子家庭参与本期课程。罗老师让每位孩子用纸和笔绘出自己理想而整洁家园的蓝图，找到人、物品、空间三者之间的动态平衡，从而引导孩子讲述对家园规划的期望，从自我认知了解亲子整理的好处，打开孩子整理的兴趣，掌握整理家务的基本方，把整理和收纳养成习惯。

四是养成勤俭习惯，做到持之以恒。勤俭节约唯有持之以恒，方能久久为功。坚持从自身做起、从点滴做起，不因小而不为，把“要我节约”转化为“我要节约”的自觉行为，敢于制止浪费行为，坚决反对大手大脚、挥霍浪费和不以为然的习惯和作风，让勤俭节约变成一种自律行为。