必看教程南京雨花台青少年专门学校咋搞

在乐高的课程中，用好玩生动的方式培养孩子的思维、思考、解决问题的能力，融入传统的应试教学，让学习更加有趣，孩子更乐于学习、善于学习。孩子来到学校的主要任务是学习，如果没有理想的成绩，孩子能快乐吗？如果没有因为认真努力学习而得到老师的表扬和鼓励，孩子能把学习的兴趣坚持住吗？天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力才有可能成功，学习也是这样。你要想让孩子六年后上个理想的初中，九年后考上高中，十二年后考上大学，必须让孩子从上学这天开始努力，你家长也必须从孩子上学这天就对孩子成绩有要求。小学是打基础的阶段，地基打不好，怎敢奢望盖高楼大厦？

（郑委老师：孩子不想学习，家长再着急也没用，这句话说得太好了！其实，孩子不想学习，家长心里越着急，孩子就越不想学习，最终形成恶性循环，甚至厌学和不上学！）

没有不爱学习的孩子，别用错方，扼杀孩子的学习兴趣！《厌学的孩子(12招妙计让孩子不厌学)》(作者金忠明、周辉)的主要读者是学生、教师及家长。虽然学生厌学与学校教师有着莫大的关系，但是没有学生的主动参与，再敬业的教师也无让每个学生不厌学，所以爱上学习最重要的还是靠学生个人的努力。?

家长都害怕孩子生病，特别是幼儿园的家长，最怕把孩子送到幼儿园后，接到幼儿园老师打来的电话，因为没事老师不会找家长，而幼儿园老师找家长的原因，基本上都是孩子在幼儿园出了问题。

家长在为孩子选择幼儿园的时候，最重要的就是要参考家庭的实际情况。为了孩子能够上好幼儿园而让家庭生活质量直线下降，我觉得这不是很值得。另外，家长在为孩子选择幼儿园的时候也要多看看幼儿园的周围环境，比如说：教学设施、到家的距离、孩子们的生活用品分配、食堂的饭菜以及幼儿园是否拥有监控，能否让家长时刻了解到孩子的情况。

现在的父母对孩子的过度保护、娇宠溺爱，造成了孩子身体操作能力欠缺。不会使用筷子，不会自己穿衣、系鞋带，生活自理能力很差。而在""智能""培养上，家长则过分注重孩子视觉能力与听觉能力的开发，让孩子学钢琴、画画、外语等。这使孩子的负担过于沉重，压制了孩子参与玩耍和接触外部世界的体验，抑制了孩子爱玩耍的天性，助长了孩子日后的厌学心理。