书中还抓住了孩子成长中的10个重点方向，从每一学年到假期规划，带家长从头到尾，提升孩子的每一项能力，最终达到“自主高效学习”的目的。(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀。也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。
毫无办的阿怡只好给班主任请假说孩子生病了，需要在家休养几天。不料此后儿子经常说头痛、头晕、心慌、唿吸困难、吃不下饭、肚子痛睡不着等，不愿意上学。
1.切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远。让孩子彻底失去与父母交流的欲望。
2.受疫情的影响，去年缩短了孩子上学时间，不少家长直唿没怎么学就放假了，80%的孩子成绩影响非常大，而经过一个寒假的放松，成绩退步更是显而易见，而开学前几天，正是弯道超车的最好时机！
3.看前面大家都在分享孩子第一次入园时候需要做的准备，其实长假过后，孩子由放假状态切换上学状态，也要早作准备。
4.一条河决定了孩子们的命运，决定了孩子们的成绩。河对岸的孩子往往学习很差。因为上学路的原因，他们经常迟到耽误了上课，等他们精疲力尽地赶到学校，就得马上坐下来学习。
5.这里可以看出，无论是孩子想要上学还是不想上学，他都没有勉强，体现的教育理念更多是“尊重孩子”，与孩子平等相处，培养孩子独立自主的能力，寓教于乐，以孩子乐于接受的方式来学习，这些品质和行为都影响孩子一生。
睡前，孩子说，自己害怕上学，周一又要大扫除，每次中午出来吃饭回去后都会有人拿着本子记，问他你几班的，你的学号多少。
学校恐惧症，顾名思义就是孩子对学校产生了恐惧。孩子对上学产生厌倦的心理，一开始会找借口不起床、装病等，后来可能逐渐发展成强硬的要求，比如和父母讲好条件才上学，甚至说出上学就要自杀这样的话。
其实父母们都不愿自己的孩子输在起跑线上，然而真正让孩子不输在起跑线上的是健康！不来试试，你怎么知道自己的孩子能有多优秀？带上孩子快来体验一下吧！
