厌学是孩子与父母之间亲密需要的唿喊，希望家长们能真正理解到厌学问题的核心，从现在开始，做一个真正拥有爱的能力的家长，让家长和孩子的亲密感能够稳定顺畅地流动起来。首先，需要对从业人员的资质进行要求，能进行专业的家庭教育指导；其次，要建立家庭教育指导的行业规范，防止培训机构鱼龙混杂；同时，家庭教育指导的市场需求并不旺，机构要营利很难。
不少的家长为了可以让自己的孩子赢在起跑线上，纷纷拼尽全力，即便是在生活上节衣缩食，要将自己的孩子送去一所好学校上学，毕竟一所好的学校，无论是学习氛围还是师资力量，都是非常好的，这样孩子未来能够考上重点大学的几率也会更大一些。
研究调查发现，分离焦虑症的病因为主要与性格因素、家庭教育两个方面有关。首先是性格因素，如果孩子的适应力比较差，在家被家长非常细致的照顾，就容易导致孩子在陌生环境中无适应，不安全感强烈，从而出现分离焦虑情绪。其次是家庭教育原因，如果父母没有注意培养孩子的自立能力，一味地溺爱孩子，会导致孩子离开父母的时候焦虑情绪比较强烈。此外，遗传因素也是引发分离焦虑症的原因之一。
“教育是管教，受教育是被动的，孩子在父母身边最开心，爱怎么淘气就怎么淘气，一般总是父母的主张，说‘这孩子该上学了’。孩子第一天上学，穿了新衣新鞋，拿了新书包，欣欣喜喜地‘上学了！’但是上学回来，多半就不想再去受管教，除非老师哄得好。
他焦虑地道：万一孩子被其他坏孩子带坏了怎么办？一步落后，就容易步步落后。这位家长情绪激动的和我吐槽了一大堆。确实，一个好的学校对孩子的成长而言，确实很重要。
建议家长接孩子回家后，不要过分渲染对孩子上学问题的关注。家长平和的态度是孩子很快适应学校生活的良好外部环境。
