南阳方城成长孩子叛逆特训学校

2024-06-10 02:27:45   

今天召集大家坐在一起的目的之一主要是为了孩子的安全教育,学校有教育孩子的权利,同时也有对孩子的人身安全有保护的责任。为积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,特向各位家长会介绍一下学校的安全工作:我是的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会,能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题,我感到十分荣幸。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱。老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了如何读书,又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!也同时感谢太和八中为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

教育部2015年末颁布的《关于加强家庭教育工作的指导意见》提出,“进一步明确家长在家庭教育中的主体责任”,对“依履行家庭教育职责”“严格遵循孩子成长规律”“不断提升家庭教育水平”提出了具体要求,指出“广大家长要全面学习家庭教育知识,系统掌握家庭教育科学理念和方,增强家庭教育本领”。其中强调家长的“主体责任”,以及“全面学习”“系统掌握”家庭教育的知识、理念和方,在我国有关家庭教育的策文件中尚属首次,在一定程度上体现了国家教育行部门对家庭教育和家长教育责任的认识更加清晰,同时也对家庭教育工作提出了如何强化家长教育的新问题。

二、“课内”+“课外”。“课内”,就是孩子的基础教育、校园学习,这点必须按照学校和老师的安排进行,家长要做的,就是搞好后勤保障,保证孩子睡眠充足,上课效率高,知识学扎实,放学后作业一丝不苟地完成好。“课外”,就是学校教育、学习之外的事项,可根据孩子的喜好,选择一些体育健身类项目或技艺类项目,有张有弛,有利于学生调剂好学习和生活。当然,如果孩子对某一学科有兴趣,也可以进行重点培养。

家长要对家庭教育和学校教育合理划界,做到会陪伴、会合作、会阅读、会锻炼、会激励,给孩子营造一个温馨和谐、宽松民主、科学合理的家庭氛围。

张宝通认为,“双减”政策下,家庭教育更应回归本位,家长应做好孩子的第一任老师,从小帮助孩子建立起“玩就开开心心地玩,学就认认真真地学”的学习理念,重视预习、复习、纠错、书写习惯等,对学习有规划、有条理,培养孩子的阅读兴趣和探索知识的欲望。而各级政府和教育部门在严格落实“双减”政策的同时,也应大力提高学校的教育教学质量,让孩子在学校就能“吃饱吃好”,并且打造更多“家门口的好学校”,减少因教育资源不平衡造成的家长焦虑。

长水教育集团通过数字家长学校,利用数字化学习平台和学习资源,跨时空面向家长开展家庭教育,传播家庭教育理念和方。多个维度,开发一批优质家庭教育课程,有效提升家长素养,构建家校共育的学习阵地和传播模式。长水教育数字家长学校持续定期推出家庭教育公开课,与家长们共同探讨孩子成长中的烦恼,持续完善家校共建的最佳路径,与家长们共同成长,携手育人。

对于家庭教育来说,成熟的亲子关系,应该建立在父母自身成熟的基础上。当父母生下孩子,他们的责任就是给孩子尽可能好的教育,但父母无负担孩子的一生,更无牺牲父母自身生命的可能性去成就孩子一人。毕竟,作为成人的父母应有属于自己的热爱,有自身对儿女之外其他人的责任,有自身对自己生命可能性的无限探索。

民进湖北省委会主委、中国教育学会副会长周洪宇作为一名全国人大代表和教育工作者,曾在十三届全国人大二次、三次会议上两次提出关于加快制定《中华人民共和国家庭教育》的议案。他认为学校在家庭教育工作中发挥着重要作用,不应被弱化。“家庭教育课程的设置,中小学要开设,同时高等教育尤其是师范大学、职业技术学院都应该开设相应的家庭教育专业,培养专门的人才。只有这样,通过这部律的实施,才能推动我国的家庭教育质量和水平再上新台阶。”他强调。

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