滁州南谯从化叛逆孩子管教学校
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经历了这样的囧,对于假期孩子们的心理安全也有了感触。本身我并非事业型女子,面对孩子和工作,更多的时候我选择关注孩子,把工作放一放。毕竟孩子的成长不会重来,我不愿有遗憾。平时家长要在家带头学习,不能自己看电视而天天盯着孩子,要想孩子爱上学习,就要以身作则,在家时尽量多看看书,树立爱学习的好榜样。
现在很多孩子都有自己的手机,他们经常会接触到很多不利于自身成长的东西,比如说手机游戏,一位小学教师透露,沉迷游戏会让孩子的学习成绩直线下降,从班里的前几名一下倒退到倒数,甚至考试不及格也是常有的事情,沉迷游戏会让孩子丧失斗志,每天都沉浸在网络虚幻的世界中不能自拔,将来难有大出息。
我估计会有小伙伴们羡慕.....虽然高需求宝宝前期超级磨人不好带,但他至少不会沉迷于电子产品啊!对上瘾算什么,天天抱着手机、ipad刷视频、玩游戏,才真正让父母发愁。
真正智慧的父母深知自己只是孩子学习的协助者,而非主导者,他们会给孩子高质量的陪伴,当孩子在现实生活中获得了足够的爱与关注,自然只会把电子产品当成生活的一部分而非全部,更不会沉迷于虚拟世界去寻求价值感和归属感。
培养学生良好阅读习惯,阅读健康读物。引导学生合理使用手机等电子产品,监督孩子绿色上网,把握和控制孩子使用电子产品的时间,及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏和不当消费行为。
丰富假期生活。各地各校放假前要开展一次假期指导及心理健康专题教育,重点关注“五特学生”(特殊困难、特殊家庭、特异体质、特异心理、特困家庭)。要为学生提供科学的节日教育指导,有针对性布置探究性、启发式、实践性等作业,围绕传统文化、生态保护、科技创新、志愿服务、文明劝导、节俭养德、新时代好少年、感恩父母、爱我家乡、反诈禁宣传、乡村振兴、近视防控等主题进行规划引导,防止学生沉迷电子产品和过度用眼,家校共育,丰富学生寒假生活。
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