技术分享南平顺昌叛逆孩子改变学校咋搞

有机会的话，加入以输出为目的的学习小组。如果家里的孩子还是小学生或者中学生，孩子与父母也可以组成学习小组。我是50期的学员，江苏海事的学生，云计算专业，之前做过实施，我怀着提升自我价值和能力的心态，来到了正厚参加培训，通过这次学习，对整个测试行业的了解有了大大的加深，以前认为软件测试只是枯燥的反复使用被测试软件发现异常问题，以为软件测试并不重要，但现在认识到了软件测试的重要性，软件测试是软件产业子软件工业化生产时代迈进不可缺少的重要组成部分，是保证软件质量达到客户需求不可缺少的环节，软件测试在国内是一个新的职业，发现较晚，但他的重要性正在为行业所重视。感谢正厚的优秀老师给我指导，就业老师为我们讲解面试技巧。提供宝贵的面试机会，为我们选择优秀的公司就业。

二是“转变”：可能很多家长有同感，孩子进入初中后，让我们都手忙脚乱、措手不及，孩子的学习科目多了，孩子的学习时间长了，孩子的业余时间少了……对此，我及时与学校老师请教、交流，觉得首先要转变的孩子自己的观念，引导孩子变“被动式学习”为“自主学习”，引导孩子不仅仅只学习语文数学，还要学习其它科目，为了提高学习兴趣，我提前给他讲一些比较深奥问题用所学科目的解决方。其次要转变我们家长的观念，对于很多孩子没学懂的问题，要主动靠上去辅导;到了萍实这个特殊的环境里，要让孩子知道不仅仅是为了学习而学习，还要发挥孩子的特长、锻炼孩子的胆量、培养他们的兴趣爱好，让孩子全面发展。

1.兴趣是让孩子爱上阅读的前提，浓厚的阅读兴趣，可以让孩子愉快轻松、不知疲倦地阅读，父母应当尽最大努力培养孩子阅读兴趣。

2.19.在过去的三年里，目睹我的孩子长大成熟，是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。我们以你为骄傲，因为你是一个放飞心灵快乐的好孩子。

3.其次，我们还是得做两手准备，比如以往都是听老师安排如何学习，孩子们学习可被动了，那家长可以在家里培养孩子的主动学习能力。

4.7.学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了??我们有信心，xx就这样努力下去，一定是学习最棒的!

5.幼儿园阶段，孩子学习生活自理、表达自己、与人交往；小学阶段，孩子开始学科学习，大量的知识输入；初中阶段，孩子面临升学压力，学习进入高压状态；高中阶段（按现在大约50%的升学率，大概一半家长才需经历此阶段），学习紧锣密鼓，时间分秒必争，孩子进入最紧张的三年。

相信很多的父母，对于孩子的学习成绩都会非常关心，因为学习成绩的高低往往决定着孩子今后的生活状态以及个人的发展。

有的孩子不爱学习，家长就说你要是考到班里前十名，我就给你买礼物。孩子考到了，也顺利得到了礼物。同时，他在学习的过程中发现了学习的乐趣，爱上了被老师和同学们赞赏的感觉，很享受班级前十名的地位，于是继续努力学习。他学习的内驱力中又多了两种：“认知内驱力”和“自我提高内驱力”。

作为一名临床心理学博士,结合多年的临床咨询和实践经验,作者总结了很多让孩子爱上学习的方。本书主要围绕“如何激发孩子的学习动力,重新点燃孩子的学习兴趣”这个话题,从儿童发展心理学的角度,提出了重建孩子的“学习动力脑”,即通过营造饥饿感、科学设计目标和计划、培养成长型思维、改变奖励方式、善用团体动力以及了解学习风格的方式,为父母展示了孩子学习兴趣的真相,同时提供了点燃孩子学习动力的方。掌握了这些理念方,父母会发现让孩子爱上学习并不难！