带你了解滁州南谯叛逆孩子学校正规怎么办
2024-06-02 08:56:26
如果孩子学习跟不上,出现越学越差的情况,家长一定不要焦虑,又吼又叫的,硬逼着孩子学,这样很容易让孩子产生挫败感,从而产生厌学的情绪。家庭教育指导师在孩子成长过程中所扮演的角色:家长的角色则是家长的*任助手。家长的角色包括对孩子及家庭的信任,以及对孩子工作及学习方面的关心和支持。家长的角色包括关爱孩子、参与家庭及协助孩子、信任孩子、爱护孩子。
“1-2年级尚在幼小衔接阶段。学生应重在适应小学生活,激发学习兴趣、养成学习习惯。”陶琳认为,“家长此时关注的重点不应在所谓的‘作业成果’,而应是学生的综合表现。”
一、教育背景:一年级下学期,我发现班级里的很多孩子经常迟到忘带作业,而且上课掏课本,桌肚里的东西也会直往外掉,刚刚步入小学生活的他们,正处于适应阶段,尤其是在6岁以前没有养成良好的生活习惯的孩子,经常丢三落四。如果没有良好的生活习惯又何谈养成良好的学习习惯呢。在这样的背景下,对学生进行“做自己的小主人”的教育显得尤为迫切。
如果就是林桂枝带着孩子,也就意味着孩子会变成第二个王庆来,或许看着爷爷奶奶喜欢给别人磕头,自己也养成了这种习惯。
不管是哪一学段的学习,培养良好的学习习惯,思维习惯才是最重要的,授人以鱼不如授人以渔,教会他们如何学习,如何自己安排做决定是很重要的。父母的心态一定要放稳,是给孩子兜底的,给他们安全感的,而不是自己欲望的实现者,也不是他们人生的掌控者。
尤其是暑假里,不少祖辈成为带娃的“主力军”,在好习惯的养成上,年轻父母还应该与祖辈达成一致。最常见的是,孩子在家时看到外公、外婆,就要求喂饭。祖辈也因为宠爱孩子,怕幼儿自己吃饭太脏、太慢,吃的不够多等,逐渐养成了追着喂饭的“倒退习惯”。
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