青春期也是早恋的高发期，这个时期的孩子情窦初开，容易被异性吸引。由于厌学和青春期心理的原因，青少年开始转移自己的注意力，他们会寻求情感上的补偿。复读能够提升成绩同时也能够降低成绩，因为家长要求孩子复读而非自愿或者其它原因，在复读的时候出现了厌学的情绪，导致成绩降低。因为复读被贴上“差生”的标签，另一方面以往的同学们都进入了高中，而自己还在复读，心理产生落差，影响自信心。
我认为读书是一个输入的过程，而读书分享是对你吸取知识的输出，输出的学习效率要比输入的效率高，通过读书分享赛，交流大家对不同书籍的理解，能让我们拓展视野，宏观思维，也培养我们上台表达的能力，我们会以本次活动为开端，自觉养成读书的好习惯，丰富阅读的种类，提高对阅读的思考，养成爱读书，常读书，读好书的习惯。
其次，让孩子提前学习知识很重要，但是让孩子提升学习能力和好的学习习惯更重要。这套书并不是单纯地带孩子刷题，更多地都是在用故事和思维引导的方式，告诉孩子遇到什么样的题目应该去如何思考、遵循什么样的解题思路、如何举一反三等等。同时呢，这套书也不是照着小学内容、小学课本去写的，而是换了个体系，给孩子进入小学学习知识留着新鲜感，以培养孩子的兴趣和能力为主，边学边玩。
小编认为现在的时代，是最好的时代，能享受丰富优越的物质精神生活；现在的时代，是最忙碌的时代，要拼命赚钱才能享受。陪伴是最好的老师，身正为范，学高为师。陪孩子读书，目的是让孩子养成良好的学习习惯，望子成龙，望女成凤是每一个父母的心愿。现在生活节奏太快，工作压力巨大，加班加点是常态化了，许多父母下班后疲惫不堪，宁愿花费大量金钱去补习班，兴趣班，落个省力省心。
比如我带的某个学生个案在定时训练中有反复情况发生，不能坚持每天定时学习。我们通过讨论和研究，确定孩子是主观意愿是想坚持做的，就是自控力不够。我们找了好几种方尝试，逐步帮助他形成了每天定时学习的习惯。
积极开展近视防控宣传教育月活动，印发通知明确宣传教育主题和重点内容，要求全体师生高度重视常态化疫情防控措施下学生视力保护工作，向师生宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，引导学生养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。发挥课堂主渠道作用，通过主题班、队会等形式向学生宣传预防近视知识。印发家长倡议书，倡议家长主动了解科学用眼护眼知识，有意识地控制孩子使用电子产品，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯，监督并纠正孩子不良读写姿势，提供良好的居家视觉环境。
