今天我们在这里召开高一年级家长会。欢迎大家到我们学校来指导。我总认为家长到孩子就读的学校来是应该的，看看孩子成长的环境，同老师交流一下教育孩子的心得。我们总会说我们那时候是如何如何一门心思地读书，现在的孩子真是有点琢磨不透，甚至伤透了脑筋。我们事业的成功，应该包括孩子的健康成长。所以无论从哪一个角度说，在忙忙碌碌的工作生活中，抽出一些时间关注孩子的成长，实在是一件最值得我们去做的事情。所以今天我对大家的到来不说感谢，而说欢迎，欢迎大家的光临。除此之外，老师也不会像公立学校老师一样盯着孩子，这也意味着孩子要有足够的自控力，需要家长付出更多的时间、精力关注孩子的学习生活。
在这里，有明星导师的视频录播课，生动有趣，有知识有引导有思考有方；有课程导师的直播答疑课，有问必答，有困难随时帮，还能监督完成进度；有热情满满的同学和伙伴线上小组讨论，互相分享灵感和想，互帮互助；有ICW全球发明大会和上海交通大学人工智能研究院的资源与脑库，发明创造的坚实后盾；有线上云全球知名企业；有青年报社媒体支持与报道......这就是举全村之力，为孩子们搭建真正优质互动的学习社区！
这第二种模式下，我会帮你制定一个学习计划。因为每个人的身份不同，有应届、有在职，有夜班，有宝妈，基础和学习进度也不同，所以找到自己的节奏很重要，适度紧张，但不要疲劳。
回忆到这里，我已经看清了四个大坑：①不清楚自己为何考研；②颠倒因果；③甩锅心态；④弱者心态/畏难心态。还有若干个学习的小坑，比如几乎不提问、赶进度等。第一次考研还发生了许多事情，比如我的备考从学院楼转移到了图书馆，专业课勉强复习了一遍，背治的效率好低，上考场等等。但是挖掘到这里，我已经知道自己当年为什么惨败了。严格来说，是必败。
线上教学以来，我校语组老师们教研“不打烊”。教师们按照教导处制定的线上指导学生自主学习的详细方案和实施步骤，以备课组为单位，认真研读教材，准确把握重难点，多次召开线上组内集体大教研以及分级部小教研活动。老师们从创新授课方式、研讨授课内容、作业布置与批改、课后辅导与反馈等方面展开讨论，各年级纷纷制定并细化了符合本年级进度的教学计划，共享了教学资源和教学方，力求“云课堂”更加有序、科学、合理的开展。
各级各类学校，在停课期间，要加强学生们的安全教育和心理健康教育，时刻关注学生的学习进度，密切家校联系，确保学生们在停课期间的身心健康，教学平稳有序，各级各类学校老师，应积极帮助学生解答难题。
