漳州芗城戒网瘾学校报名
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有的父母过早的培养孩子的独立意识,比如从上学阶段就让孩子自行解决许多问题,导致孩子犯了错,遇到了困难,也不敢和父母求助,心理上总是承担着很大的压力。而一个不会“说话”,不愿敞开自己的孩子,很难与人建立关系,更别说愉快地相处。因此,容易让孩子陷入没朋友的困境。
(3)、上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,(说话练习、组词练习、听话练习)如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.
其实玩与学习并不冲突,甚至可以说两者有很多相似的地方,作为家长首先不要给孩子树立“学习≠玩耍”这样的概念,要让孩子爱上学习,首先要做的就是让他们发现学习这件事情的乐趣,如果能够有玩耍时候的兴趣那就更好了。
到底应该怎样培读孩子的学习,才能让孩子自己爱上学习并主动学习呢?培学时,要帮助孩子营造学习氛围,在孩子面对困难时,要认同他的畏难情绪,心理学有个词叫“同频共振”,同频之后才能共振,也就是说孩子的内在感觉,只有被认同时,才能跟我们家长产生共鸣,后面我们说的话也才会听。当学习不顺利时,要帮助孩子想办突破,陪他找办突破,如果只是一味的帮助他逃避,让他远离痛苦,那他就不能通过自己的努力突破这个障碍,只有跨越挫折后,孩子才能真正自信。
【案例思索追根溯源】王平老师分析:认为孩子作业慢的,究其原因,主要存在:无学习动力、学习自信力不高、对学习存在抵触心理三个方面。
我经常喜欢说一句话:“家长与其去要求孩子,不如要求自己”。读一本好书,不但可以让家长们找到好的养育孩子的方,更重要的是爱学习的家长能够给孩子起到积极的带动作用,让孩子爱上学习,轻轻松松完成学业!
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