无锡滨湖特训学校为什么不停办

然而，虽然有部分家长觉得应该取消这个政策，但是也有许多的人支持这个政策。例如，在那些双职工家庭中，没有老人在家帮助照顾他们的孩子。在过去，上学时间早于下班时间，导致放学后无法接孩子，而现在的父母都比较担心自己的孩子，也不会让孩子独立回家，所以这让许多人感到焦虑。每个父母都有自己的一套教育孩子的方法，有的父母非常重视孩子的家庭教育，他们会付出大部分自己的业余时间陪伴孩子。但是，大部分的父母即使再怎么重视“家庭教育”，也不会让孩子不上学，所有课程自己在家教孩子。今天要说的这位父亲比较特殊，他做出了一个寻常父母都难以理解的决定，让孩子九年义务教育之后不再上学，回家自己教。

老话说，“心如欲壑，后土难填”，一点不假，许多人就这样一头扎进金钱的漩涡，出不来了。生了孩子，不是把他们交给老人看管，就是让他们“自生自灭”。没日没夜只顾赚钱，忽视了对孩子的教育。还有一些在山区生活的孩子，家庭教育的缺失更是严重。父母们为了生计，外出打工，孩子一般交给爷爷奶奶抚养，他们可能好几年才能见自己的父母一面，通话的时间也不长，更提不上教育了。这些孩子一般的犯罪率和辍学率较高。

1.家庭教育发生在家庭生活中，每个孩子身上都有来自家庭生活的烙印，家庭中发生的点点滴滴的事情也会影响孩子。孩子从家庭生活开始认识自己、认识世界，形成***、养成习惯。因此，好的家庭教育植根于生活并回归于生活，教育培养孩子去创造更美好的生活。

2.《家庭教育促进》通过律条文的方式，告诉父母如何当好一个合格的家长，引导家长按照科学的方和理念教育孩子。

3.家庭教育不完全是依赖学校，学校教育有一定的边界，家庭教育的责任人是父母、是监护人，体现在德智体美劳全面发展，其中德就是爱党、爱国、爱人民；智就是智力发展，重在学校教育；体就是要有强壮的体魄；美是要求孩子有基本的审美观念；劳就是要孩子爱劳动，在劳动中增长体力，在劳动中学会感恩、学会合作。

4.叶圣陶是120多年前出生的前辈，即使用现在最先进的教育理念来衡量，他的家庭教育的理念和方，比如做孩子的榜样，重视孩子美德、行为习惯、兴趣、自学能力的培养，多陪伴孩子，多和孩子一起玩，多和孩子多交流，等等，都是一流的，都值得我们学习。

5.“双减”背景下，为推动家校社同向而行、同频共振，中心将以《家庭教育促进》为依据继续精耕细作：优化管理机制，促进家庭教育工作规范化运行；突出工作重点，强化家庭教育工作数字化赋能；推动实践创新，加强家庭教育工作品化建设，形成全方位多层次立体化的家庭教育工作新格局。

家庭教育指导师证报名入口,家庭教育是一种家庭教育的方式可能是多种多样的，但是家庭教育的本质却是的。不论是威严型的父母也好，还是开明型的父母也罢，在孩子的角度看来，抛开成长环境的差异，来自父母的教育一定是的，父母的一言一语、一行一动，对孩子都具有非常重要的意义。由此可见，正确的家庭教育可以导引出孩子正确的观，错误的家庭教育则会让孩子在未来的社会环境中无所适从，甚至做出害人害己的行为。

许多时候，为了孩子的健康成长，我们缺少的可能不是钱，不是房产，不是环境，而是家长自身的家庭教育素养，这绝对是保证孩子健康成长的秘密，走进家庭教育，不为别的，就是要寻找这一秘密。

随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，新学年，我园将以“深入学习实践科学发展观”为指导;以幼儿园园务计划为依据;以争创省级示范园为目标;通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。