南京鼓楼正规工读学校

  

实际上,父母没有意识到38岁的孩子还待在家里一定是因为有人养活他,有人为他支付生活花销,否则他是一定要出去找工作才能够谋生的。我想说的是,孩子不上学的原因有一部分是来自于父母的,父母其实对孩子有派遣,期待他能够享受生活。俗话说“望子成龙,望女成凤”,每一位父母从孩子出生那一刻,就对孩子寄予了厚望,希望他们考上重点学校。学习本来是人的天性,孩子小时候总喜欢追着父母问这问那,但随着年龄增长,慢慢的对学习失去兴趣,甚至出现厌学、逃学等问题。为什么孩子会开始不爱学习呢?其中原因可能多种多样的。

中办、国办的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中对这个问题早有预见。""意见""中明确,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。这样的表述,家长们当然是不满意的,但这样的表述实质是释放了一个信号,接下来的动作是什么?不是很清楚了吗?

愈来愈多的小孩子从不喜欢学习到抗拒讨厌学习,最后发展成到拒绝上学,父母不厌其烦的讲道理、老师耐心的淳淳教诲、同学热情的唿唤也无法打开这些孩子的心扉,厌学拒学已然成为摆在各位家长面前的一道难题。那么真正孩子的厌学原因是什么?是如何开始的呢?

伴随着社会发展的加快,很多孩子已经脱离了大自然,每天沉迷于电视、手机、网络游戏等电子产品,更有繁重的作业和补习班课程,给身体和心理都造成了极大影响。让孩子回归自然、认识自然、健康快乐的成长,成为每一个家长首要考虑的问题。

生养一个孩子的成本太高,从生到养大得耗费多少心血多少资本,到头来没收益。耗尽一生到老仍凄凉孤独,一生所为何来?太难抚养,上学上到三十多岁,结婚用掉一生所蓄,最后举债到老不能颐养天年,一生不能停下拼命,何苦而为?累,难,苦。

在“双减”策下,兰州市城区多所义务教育阶段学校今秋开学前通过“温馨提示”“致家长的一封信”等方式,希望家长能同学校一道,树立正确的成长成才观,尊重教育规律,相信教育科学,优化学生的成长环境,提供良好的学习和实践环境,帮助学生做好人生发展规划,理性看待和选择校外培训,努力克服焦虑情绪,走出教育内卷化的“剧场效应”和“囚徒困境”,努力为学生的全面发展做好正向的保驾护航。希望家长积极引导学生完成力所能及的家务劳动,抽出时间陪学生开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品和网络,保护视力健康,防止网络沉迷。家长还要积极与孩子沟通,关心孩子心理健康,帮助其养成良好的学习生活习惯。

培根曾经说过:“一分克制是十分力量。”生活中充满各种各样的诱惑,自制力差的孩子常常会不知不觉陷入其中,如有的孩子沉迷网络不能自拔,有的孩子啃小说到废寝忘食的地步,有的孩子很难安安静静地坐上一堂课……但有的孩子在父母的正确引导下,则能够拒绝种种诱惑,做出有利于自己的行动,进而取得进步。

导致孩子养成惰性思维的原因有很多种,第一种就是沉迷于电子游戏,我们都知道电子产品方便了人们的生活,但是也给人们的思考方式带来了很大的影响。

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