苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育，而无家庭教育，或只有家庭教育，而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细微、复杂的任务。”[1]家庭和学校，是儿童学习、生活和成长的两个重要场所，是两个既相对独立又互相联系的教育系统，各自有不同教育过程要素和独立的教育功能、运行机制，二者不可替代，相互依存。理想的、良性的家校生态应该具有以下特征。因此如果想要从事家庭教育行业，家庭教育指导师这个证书对于你来说，就是很有需求量的。而且随着家庭教育日益被重视，以后家庭教育指导师这个证书的含金量，只会越来越高。
孩子写作业时偶尔也会因为孩子不专注批评孩子，其实根本问题是孩子没有一个良好的学习习惯，通过今天的学习，我要重点培养孩子自主学习的良好习惯。
有朋友问：“怎么才能养成读写的好习惯？”我常说：“不需要刻意为之，家长如果把读写当成生活的一部分，孩子自然也会照做。”
留给各位同学的作业就是：回去之后找到孩子必须要改变的一个习惯，去思考一下他的幸福点是什么？他的痛苦点是什么？然后跟孩子协商好，帮孩子逐步遵守这样的约定，同时养成良好的习惯。
我的观点还是不要为了补课而补课，学习是一件很讲逻辑方、学习习惯、思维习惯的事情，学会如何去思考，养成良好的逻辑才是最重要的。在孩子小学及初中阶段，应该多多培养其他兴趣爱好，搞好身体锻炼，多出去转转培养开阔眼界，而不是将他置身于题海，不要去制造内卷和加入内卷！
第三，要帮孩子养成好习惯。确实有家长很担心孩子会不会刷短视频没有节制。我觉得家长可以用好青少年模式。目前很多平台的青少年模式都在不断完善，比如抖音在青少年模式中就增加了发现频道和语音搜索，孩子们可以根据兴趣找到喜欢的内容。
