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学生的主要任务是学习，把学习搞好是每个孩子的责任。然而，同样的课堂，同样的教学时间，同样的老师，由于听课的学生不同，每个人接受到的信息也不同。同样的作业，同样的时间，做的态度不同，质量也不同。所以，提醒孩子听讲要专注，督促孩子快速而有效地完成作业是我们的责任，然而我们老师面对的是38个孩子，难免会有疏忽之处，但比起每班有五六十个孩子的班级，我们还是有信心、有精力关注到每一个孩子的。(举例：1、有家长建议老师多提问自己的孩子，孩子不举手叫他了反而一言不发，家长也应该提醒孩子争取发言2、放学后，有的孩子被老师留下来改、赶作业，请接孩子的家长多些耐心，多份理解)其实，没有哪个父母不希望自己的孩子好，所以才会为之计深远；孩子也不是完全不懂得“可怜天下父母心”，毕竟爸爸妈妈是他们来到这个世界上第一个爱上的人。

那是因为太过在于别人的看，本质上就是过度的自我关注。然而因为我们想象中他人对我们的在乎、关注及影响，我们会变得恐惧担忧，从而让我们无把注意力和精神更多地放在重要的事情上，从而耽误我们自己的学习，这样也就掉入了严重的精神内耗的漩涡里面。

线上教学以来，美术组紧跟空中课堂脚步，根据空中课堂的教学内容及教学目标及时跟进学生学习情况，根据本校学生学情布置教学任务。美术老师们事先根据课程进度自己学习空中课堂内容，把握重难点，梳理成易于学生理解的语言文字，并将重要知识点以截屏或录屏的方式记录，在“钉钉”的“家校本”发布任务时一并呈现。此外，老师们也事先准备与课程相关的范作、拓展知识等，以情境导入的形式布置任务，激发学生学习兴趣。课后，教师也会及时评价学生上传作品，为学生作品评级，以鼓励性语言肯定学生的积极性，以专业的指导指出每位学生有待提升之处，并以照片、视频等方式将优秀作品集中展示，一场云端“美术展”让小小艺术家们的才能尽显！

（1）拒绝频繁对比，但要抓住大部队进程。另外，双考党在专业课上规划不同，出现落后状况则不用太过慌张。考前选择1-2篇适合自己备考计划的经验贴执行，再结合自己的具体状况进行动态调整。

会议强调：各单位、各部门要加强现场监管力度，做好人员任务分配和质量验收，压实安全责任制，确保各项工作抓实抓牢；要强化瓦斯抽采技术人员的培训工作，要组织相关人员外出学习并做好学习总结汇报，为长期性瓦斯治理工作储备技术人才；各级领导要坚定信念，沉着冷静，切实负起责任，为井下工作人员营造一个安全的施工环境；在做好瓦斯（油型气）专项治理的同时，要加快推进其他各项工程进度，根据计划安排，按时间节点完成各施工任务；各单位、各部门之间要加强工作沟通与衔接，针对具体困难要凝心聚力、团结一心，共同为矿井的发展添砖加瓦。

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