专管孩子叛逆的学校如何是好

当孩子遇到困难和挫折时，家长要及时了解孩子情况，不要置之不理，或是不了解原因就只知道指责孩子的不是。当遇到困难的，孩子的心理也是非常紧张和不安的，需要加以疏导。高老师以一个情绪故事的小视频展开了本次讲座，通过小视频具体分析了奔溃的家长和暴怒的孩子在沟通方式、情绪、想法和期待上的不同，从而引出家长与孩子两者间出现情绪矛盾的原因。如何有效识别孩子情绪、站在孩子的角度进行聆听和表达是家长处理孩子情绪问题的成功之处。

但提高成绩要有个循序渐进的过程。需要学生家长与学校密切的配合,不是老师单方面就能全方位提高你孩子的成绩的,如果你孩子懒惰成性、撒谎成惯、不思进取而积重难返就很难进入先进行列。什么都推在老师身上，不仅造成孩子与父母必要的情感沟通缺失！还会让孩子养成对自己行为不负责的坏毛病，因此特别注意与自己的孩子沟通交流，尽量走入孩子的世界！

1.座谈开始时，我讲了那个从家里逃跑的孩子菲德尔的故事。我们了解到：不论在学校还是在家庭里，生活对他来说是真正的地狱。孩子经过刻苦学习但还不会做作业，他学习很吃力，而教师却在考勤簿上没完没了地给家长写道：“你的儿子不愿学习，请采取措施。”“表现不好，请采取措施。”父母每次看完考勤簿后就把小男孩打一顿。孩子恨透了学校和自己的家，就故意不完成作业并破坏纪律……

2.如果您的孩子缺乏这些能力，您需要鼓励孩子学习这些，当他了解到这些方来提高学习效率时，我们可以更轻松地与学校生活更容易。

3.现在很多家长是自己孩子不想管，想把什么都扔给学校，扔给老师，这种思想本身就是不对的。家庭教育是很重要的，父母是孩子的第一位老师，学校只是给家长提供便利，不收钱不合情理吧，如果你觉得收费不合理，大可以不参加啊。

4.学校的管理，学校的校风很重要。在一个糟糕的环境里待久了，自然而然也会受到影响。所以要慎重选择考虑学校，对于专业选择，考虑孩子的兴趣同时，也要考虑就业前景，毕竟不管学什么，毕业了我们终归要就业，所以要做好规划与打算，不可盲目跟风学习。

5.总之，古人讲“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”。只有学校老师的教育经验与家庭教育的方结合起来，努力提高家校教育的有效性，才能真正教育好孩子。

家访中，一些学生家长表示，自“双减”策实施以来，孩子的作业大部分已在学校完成，基本上都能按时休息，他们在辅导孩子方面的压力，已经减轻了很多。0个受访孩子，有学跆拳道的，也有学美术和音乐的，但没有一个在接受学科类培训，这是迄今最为明显的一个变化。另外，一些家长因回家晚，过去常将孩子寄托在学校周边的晚托班，现在有了学校的免费托管，再也没有家长将孩子送到外面的晚托班了。

孩子刚从幼儿园自由玩乐转换到小学每天文化课程学习就遭遇比朝九晚五时间还长的学校学习，孩子会难以适应，严重的还会对学习产生抵触、对抗情绪。

在全国人均教育水平稳步提升的环境下，尽量让孩子接受更好的教育。好的学校不只是让孩子学到知识，对孩子的人格塑造以及健康成长也会有更积极的意义。