三明永安孩子厌学不听话培训机构

历史上众多着名教育家都提到了兴趣的重要性，例如夸美纽斯、卢梭、赫尔巴特等。兴趣是人力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，学习兴趣即是愿意学习的心理倾向，在一定程度上可以认为是学习动机的反射。兴趣在一定程度上是可以培养的。学习材料的特征是影响情境兴趣的最重要的因素，先前背景知识是影响个体兴趣与主题兴趣的最重要的因素。不适当的学校教育会妨害学生学习兴趣的培养等。改革开放初期“学好数理化走遍天下都不怕”这个口号人人皆知，让人民了解到科学对于个人发展以及国家发展的重要性，多年来艺术都是茶余饭后可有可无的存在。很多80、90后的家长们好像一下子突然醒悟，不约而同的意识到孩子学习艺术的重要性。

其实面对校园暴力，我们有很多的办帮助孩子去解决。首先我们可以让孩子养成良好的性格，在遇到这些现象的时候，可以自我化解，如果化解不了，可以求助老师，同学以及父母，但是将这件事情憋在心里，受到其他人的侮辱，其实孩子的身心健康已经不健全了。孩子在缺乏和你的沟通，不愿意将心声告诉给你，那么你们两个之间的关系将会变得越来越差，孩子的性格将会变得越来越扭曲。

1.若你的孩子正在遭受校园欺凌，家长一定要做他们坚强的后盾，而不是指责他们是不是招惹到了那些同学，更不要说“苍蝇不叮无缝蛋”这样的风凉话。

2.《中华人民共和国反家庭暴力》第二十五条、第二十七条规定：当事人当遭受家庭暴力或面临家庭暴力现实危险时，向申请人或被申请人的户籍所在地（至申请前连续居住满一年的经常居住地）或家庭暴力发生地的基层人民院提出申请并提供材料。

3.青春期的孩子，更要注意其心理变化。告诉孩子，遇到什么事情如果自己解决不了或者不知道自己如何解决，要首先告诉爸爸妈妈，让父母会帮你分析解决。出现校园暴力，学校有不可推卸的责任，作为老师也应该及时了解情况，及时化解问题。无论是孩子还是成人一定要记住一句话：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒!如果不懂那就换位思考一下，同样的话如果其他人说你，你会不会感觉心里不舒服?如果答案是肯定的，那你就好好考虑一下，如何避免伤到他人!学校必须重视校园欺凌问题，不能淡化处理，要加强对学生的防欺凌教育，对欺凌他人的学生要进行惩戒，涉及违的必须纳入律程序处理。

4.“没有，反而变本加厉了。后来我才明白，逃避是没有用的。如果我当时告诉老师或者家长，可能会有不一样的结果。成年后我跟妈妈聊过一次，她很惊讶我遭受了校园欺凌，并且告诉我，如果我当时告诉她我遭受了校园欺凌，她会很坚定地支持我、保护我，家长是我们最坚强的后盾。”

5.近年来，滨州市律援助中心充分发挥公共律服务实体平台作用，在市务服务中心二楼G区开通“妇女维权绿色通道”。把遭受家庭暴力、性侵、拐卖和子女抚养纠纷、赡养纠纷的妇女作为重点对象，对于因遭受家庭暴力、虐待或者遗弃以及高龄老年妇女请求支付赡养费申请律援助的免予核查经济困难状况，重点做好妇女婚姻家庭权益以及劳动权益保护等方面的律援助工作。

校园霸凌并不是只有暴力，言语侮辱也是一种霸凌方式。而外貌上有缺陷的孩子，容易被起侮辱性外号，如''麻子脸''''大肥猪''等，霸凌者时常以此为乐。

讲座中，民警从交通安全、防火安全、校园运动安全、禁教育、防踩踏事故、网络安全、食品卫生等方面进行了详细讲解，并开展了反欺凌、反暴力、防不侵害等安全治宣传教育，引导学生明确律底线和行为边界，强化规则意识，提升了师生治意识、安全防范意识、自我防护和应对突发事件的能力。同时，告诫学生在平时的学习和生活中，要有一个清醒的认识，不断加强自身的的律知识学习，增强自己的治观念和守意识，做一名合格的学生。。

七、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。