三、四年级，是孩子学习生涯中的一个分水岭，也是一个分化的阶段。有专家甚至说，一个高二学生的成绩，有80%是取决于三年级时候的表现。虽然可信度无从考证，但足以说明这阶段的重要性。在客观题备考后期，觉晓一直强调小法的重要性，我有见过通过强化小法学习提分通过考试的经验贴，这确实是一个短期内突破客观题，供精力有限的同学参考。
有人说，不能只知道埋头苦干，要懂得思考问题，但现在最大的问题是，许多人并不是不懂得思考问题，而是他们根本就不够勤奋。有些人每天将空余时间花在享乐上，并没有多少时间用来学习，最后停滞不前，等到某一天才发现，自己落后别人太远了。这不有一些星座，他们总在低头做事，不喜欢站在人前说这说那，他们看起来默默无闻，但其实都在背后发力，用勤奋，用日复一日的努力，收获着财富。他们比许多人都努力，自然也拥有了更好的生活。3天后，他们苦尽甘来，未来的日子也会越来越好！
(4)互助学习伙伴间可以根据学习任务，共同制订学习计划，安排学习进度，相互监督，相互分享资源，相互分工和帮助。
学校给予隔离学生的人文关怀也入细入微。学校建立了微信群、QQ群，同步学习进度、布置学习任务，给予学生及时的学业指导；为隔离学生设置心理辅导课程，帮助学生积极乐观面对疫情、战胜困难；与家长保持密切联系，沟通学生在校情况，有效减缓家长心理焦虑。
（一）各学院根据学科专业特点自行制定检查方案，根据实际情况采用统一组织或者指导教师单独组织的方式，重点检查学生的学习态度、工作进度、指导教师的指导情况及毕业设计（论文）工作中存在的问题。对未达到毕业设计（论文）进度、质量要求的学生和指导教师提出整改要求。
E、制定好复习计划：建议按照自己的复习进度，制定好计划，有目的的复习，这样学习效率会更高，不至于拖拖拉拉、散漫。
