有教育叛逆孩子的学校吗有办法吗

当然孩子厌学的原因不能全部归咎于父母之间的矛盾，也有少数孩子对父母的矛盾是无动于衷的。有一个令人震惊的事实是，如果要让小孩彻底复学，改善夫妻关系是必不可少的。孩子不爱学习而导致厌学情绪，这只是一种呈现出来的行为表现，背后隐藏着复杂的原因，通常有很多诱发因素，例如：压力大、学习遇到困难、和同学老师的关系出现问题等等……

家庭教育促进明确了家庭教育的概念、要求和方式方，并为家庭教育划定底线标准，立对家庭教育进行规范、指导和监督。“道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等”，这些方面家庭教育都得管起来。怎么管，可以协商和学习，但如果拒绝、怠于履行家庭教育责任，甚至不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，将视情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令他们接受家庭教育指导。

人们常说父母是孩子的第一任老师，家庭教育环境能够潜移默化地影响孩子的身心发展，家庭教育的重要地位是学校教育无代替的，家庭教育时时刻刻都在对孩子产生教育影响。

学校同步开展“大家访”活动，各级部采用教师挂包方式，对学生一一家访，。教师们走进学生家里，充分了解学生们在家表现、亲子关系及学生的心理动向，有针对性地帮助家长解决家庭教育中的困惑，与家长一起探讨了关于孩子教育的方式方。让家长了解孩子在学校的表现，了解老师，了解学校，进一步拉近家校关系，引导家长学习优秀的家教经验，帮助家长形成正确的教育观，充分发挥家校教育合力，促进学生全面健康的发展。

家庭教育，是以家庭为单位的教育，不是教爸爸妈妈，或是教小孩子，家庭教育的实施方是全家共学，全家男女老少一起学习。家庭教育，如果没有教好，就会出很多事。尤其后疫情时代的今天，受伤最严重的就是学生、未成年人。在后疫情时代更显示出家庭教育的危机不足，和迫切的需求。

在家庭环境中，家长要使孩子有一个常规意识。所谓常规就是帮助孩子能够理解家长的期望，同时让他在这个环境中有一种安全感。比如说一天的生活顺序应该是什么样的，这样子才能养成一个好的生活习惯。同时，对幼儿的发展来说，家庭教育的一致性非常重要。