在奥运赛场上，每一位遵守规则并坚持到最后的选手，每都值得尊敬。在日常生活学习中，每一个孩子都独一无二，值得被悉心呵护，而非用单一的评价标准去判定优劣。教育的目的，不是让孩子成为第一，而是成为唯一！第一道槛：由“落后学生”向“中等学生”转变这部分学生学习好时，常常得到家长和老师的奖励，而恰恰是这些额外的奖励与照顾，很多同学形成了为老师学、为家长学的心理。等进入初中或高中后，由于竞争的加剧、难度的加大，如果不端正态度，仅靠小聪明很难保持优秀。倘若再加上家长由“利诱”改为“威逼”，有叛逆心理者可能就会放弃学习或一些学科。因此有以上情况的你，首先要明确学习的目的，端正学习态度，由家长或老师的“要我学”变成主动的“我要学”，从心底里认识到学习的重要性，自觉地去学习。有了学习的欲望，再加上各何阶段的知识都是以基础为主，凭这些你们的聪明很快就可以跨入中等学生的行列。
从小养成是比较偏向后天造成的结果，具体一点就是被宠坏的孩子，由于家长对于教养缺乏正确的观念与技巧，造就与孩子的互动偏向溺爱或是不一致的教养方式，甚至纵容孩子的行为，最后就很有可能导致孩子只要稍不顺自己的意，就容易出现情绪行为的反应。
1.四年级信息技术课程主要以Word、Excel、PPT等实操课程为主，课程中着眼于学生的能力培养与习惯养成，让学生在任务驱动下，自觉寻找解决问题的策略，孩子们在课堂上吸收理论知识的同时还在不断地锻炼动手操作能力以及创新能力。
2.又逢一年高考季，每年的这个时候，“读书”总会成为大家热议的话题。家长们都希望自己的孩子健康成长，并且成为佼佼者，但“学霸”的养成非一日之事，除了孩子要为之投入无尽的努力与专注外，良好的家居学习环境也不能忽视。
3.而经济条件好的，家长应该引导学生树立正确的金钱观，不要养成花钱大手大脚的习惯，家长的初衷是为了孩子好，但是这样反倒不利于学生的成长。
4.园所借助网络平台，提高衔接质量。谢敏园长从幼儿的生活准备方面，讲述了小朋友们在幼儿园生活习惯、生活自理、安全防护、参与劳动的故事。幼儿劳动教育始终落实立德树人的教育任务，我们引导幼儿从小树立正确的劳动意识，尊重劳动者、养成热爱劳动的习惯。
5.有个好的班级环境可以使孩子们安心学习，有正确的舆论导向可以使孩子们明白事理，有班主任的潜移默化可以使学生养成高尚的道德情操。
另外，针对现在的孩子大都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
了解了孩子睡觉方式后，当其出现以上睡觉习惯时，父母能做到及时纠正。然而却有很多家长却向幸孕姐抱怨孩子入睡难的问题。
科任老师们在本次家长会上详细地介绍了本班学生的学习情况，展现学科特色，探讨学习方，纠正学习习惯，帮助家长了解孩子在学校的状态。结合学情进行分析，有的放矢地给出提高策略和家校合作的具体路径。根据学科特点，老师与家长们分享如何帮孩子养成良好的学习常规和思维方式，提高学习效率和兴趣，让学生学得轻松而有效。
