商丘虞城青少年教育管教学校
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家长会分两个阶段进行。第一阶段,学校集中召开。学校校长作“家校共育孩子”的专题培训,畅谈了“什么是教育”“什么是家校共育”“家校共育的作用”“家庭教育中家长如何做”等内容,提出了“家校共育十字诀”,对家庭教育孩子作实质性的指导。县法院副院长作“法润校园,凝心聚力护成长”为主题的讲座,分析了“侵害未成年人犯罪现状”,讲解了“学校、家庭保护未成年人的途径”“学校、家庭保护未成年人的法律依据”,为学校、家庭保护未成年人一举良方。家庭教育并不能直接影响到学生的学业成绩与成就高低,在大部分时候家庭教育只能起到一定的中介作用,毕竟不是所有父母都能把握瞬息万变的知识结构,去辅导孩子的学习。
通过这三本书我认为,人生的道路是曲折坎坷的,遇到失败是再平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来。向书中的奥利弗学习学会控制自己,不被周围的不良环境所影响,要出淤泥而不染。当其他人都沉迷于网络游戏不能自拔时,要抵挡住这种诱惑;当有人在讲那些刺耳的粗话脏话时,要管住自己的嘴,不受他们的影响;当有人在做不文明的举动时,你要克制住自己的手脚,坚持原则……我们做人要善良,待人诚恳,勤奋好学,除此之外还要有自强不息的勇气、百折不回的毅力和积极进取的精神,在逆境中满怀信心,在顺境中加倍努力,这样我们的事业就会成功,我们的家庭也会幸福,这样的人生才会精彩。
由于多数留守儿童是与爷爷奶奶或者姥姥姥爷生活在一起。而这些老人文化水平相对较低,在孩子学习问题上很难帮上忙,同时缺乏有效的督促,全靠孩子的自觉性。再加上电子产品的盛行,孩子自控能力不强,极易沉迷于网络游戏等,从而对学习成绩造成了较大的影响。
学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等。引导学生合理使用电子产品和网络,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理健康,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
在智能化设备越来越完善,人们可以买到的智能产品越来越多的情况下,不仅仅成年人经常会受到这些电子产品的影响,就连一些年幼的孩子也时常陷入到刷手机的问题之中,因为这些孩子的年纪比较小,他们根本没有什么分辨能力,但却很容易被手机中的内容所吸引,无论是游戏还是视频等项目,总能让孩子沉迷于手机之中。
据谢郭树杰主任介绍,医学界对儿童青少年的前额叶进行核磁扫描,并做了大量的研究。儿童青少年的大脑正处于高速发展时期,当孩子进行人际交往及其他复杂活动时,会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。而玩游戏、看短视频,只是兴奋局部的一个区域,网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8%~12%左右。也就是说长期玩游戏,只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动,整个前额叶都会参与,根据用进废退的理论,长期沉迷网络,脑细胞的代谢会受到影响。如果孩子每天玩电子产品3小时以上,可能导致我们的其他一些功能,比如抽象思维能力和逻辑记忆能力下降。
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