在讲座中，罗老师提到“双减”政策下减轻作业负担、校外培训负担，并且从学习方式、内容、作息等方面向家长们分析了幼儿园与小学的不同之处，以及如何科学有效的做好入学前的准备。从新时代家庭教育面临的形势变化、优秀家长的家庭教育理念、优秀孩子的表现、优秀孩子的培养、家长应树立科学的育儿观念、幼小衔接能力提升实操技巧指导、我的家庭教育建议几方面进行分析阐述，引导家长做到“巧”衔接，“慧”准备。其中，家庭教育促进法第十一条表明：国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持师范院校和有条件的高等学校，加强家庭教育学科建设，培养家庭教育服务专业人才，开展家庭教育服务人员培训。
摘要：1、如何教育厌学的孩子：孩子厌学的原因有哪些？如何解决孩子学习厌学的问题？说真的，现在的父母都不容易。只要孩子有点乱，父母就会在家。许多孩子因为新学
1.如何让孩子提高学习效率，很多家长都十分焦虑。其实有一种十分简单的方，就能明显帮助孩子提高学习成绩，看到最新一项来自国的研究，深有同感。孩子上学后的学习成绩，与童年时期阅读的频率相关，那些有着良好阅读习惯的孩子，其今后读书时的成绩，都会明显高于那些缺乏阅读习惯的孩子。
2.有你的家庭和学校沟通。有良性关系，我们的父母有M？现实，儿童领先如果你发现了原因k？你真的带领你的孩子。不会在库存中？让孩子错了。这两点仍然不充分。这两点是，把孩子带到父母身上。关闭？它仍然是必要的让孩子有效。必须监控这一点。但没有人可能会被监视。怎么样？孩子的学习主要是在学校和咨询课上，然后k？父母可以从学校老师和教程老师那里了解孩子。这主要要求我们的父母在学校回家做好工作！在这里，我不得不说更多：父母必须了解原则，那位老师与父母合作，教育孩子。而不是与教师一起工作的父母，而是教育孩子，儿童责任的增长和任务教育是我们的父母！高一厌学网瘾
3.开始家长都反对：孩子本来就不愿早起上学，再去操场跑几圈，岂不一进教室就打瞌睡？结果正好相反，学生反而更清醒，上课的气氛好了，记忆力、专注力都增强了。
4.找出孩子厌学的原因:过多责备孩子、紧盯孩子差的方面、过于强调远大目标、过于唠叨、晓之以理:明白学习的重要性用迂回的办诱导孩子好好学习，让孩子正确面对学习中的问题激发孩子在学习上的好胜心，努力寻找并发现自身的兴趣，以兴趣带动学习。比如说自己喜欢玩电脑，不喜欢学习语，但是面对众多的电脑语言，只有具备基础的语能力才能理解的时候，就会产生学习语的兴趣，因此也就间接的对学语产生了兴趣。通过这种以兴趣带学习的方式是克制厌学的最基本也是最有效的方式。
5.不知道这些孩子都是哪里的家，反正国内还有很多的孩子在家呆着没有上学呢，有幼儿园的少儿们，还有小学生，初高中生和大学生，他们也想上学，也想早日坐到教室里，可是在大义面前，他们要遵守国家的规定，国家说什么时候开学，就必须什么时候去上学！
第一个，如果小孩子有情绪，但情形不一样。比如说家长觉得小孩子这时候的情绪很丢人，很不恰当，那么这个家长会有点羞耻感，这个羞耻感让自己没办保持稳定，他的情绪会不稳定，这是自恋的暴怒。也就是说孩子出现了焦虑，结果这个焦虑引发母亲、父亲的焦虑，根源是指当孩子有焦虑的时候，父母那会好像激活了自己不是一个好父母，这会出现羞耻。
女儿跳楼女儿重度抑郁，女儿不上学，原来都是女儿在用问题的方式在向自己唿唤爱，唿唤被看见，唿唤生命的养料，但自己不但没有意识到，还继续给孩子伤口上撒盐，还有自己学了几天佛就幼稚的认为自己已经为孩子改变了很多，很少关注孩子的内心需求和精神需求。一直在肆无忌惮的摧残孩子的生命。
我说上学也是投资，比如你有一万元，放了三年还是一万元，可能还贬值。而你投在孩子身上，三年一万元没了，但是，孩子学了技术，走上工作岗位，一个月就有二、三千元收入，一万元不就很快回来吗？孩子有了较稳定的工作，在社会上有了自己的舞台，单位还给交养老保险，人生一切都改变了。
