盐城响水叛逆青少年行为矫正学校
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对了,对于家长比较担心的学习机能上网,影响孩子学习这点,家长完全可以放心,因为这款学习机系统是专门定制的,只能用于学习,即使家长不在身边也不用担心孩子拿着它上网玩游戏。而且家长还可以通过关联的OK家长app了解孩子的学习数据,让家长对孩子的学习心中有数。现在孩子读二年级了,学习成绩一直名列前茅,但老毛病依然存在,我发现儿子虽然上课小动作比较多,但是老师讲什么,他是能听进去的,他属于听觉型学习者,简单地说就是,孩子虽然看似心不在焉,但实际上他是通过听觉管道来学习,老师讲的什么内容,他都记住了,这不同于视觉学习者,需要盯着老师,看着老师在黑板上的板书才能学习,记住老师讲的内容。
开学至今,仍然有一些宝贝在入园时会情绪低落,哭闹不止,不愿意和爸爸妈妈说再见。分离焦虑时间久,父母心焦,孩子上火,怎么办?分离焦虑是一个老生常谈的话题,很多家长已经了解了如何最大程度的消除孩子的分离焦虑,但往往知行难合一,有些家长的焦虑程度更甚于孩子。今天,就让我们重谈“入园焦虑期”,帮助宝贝们更好的适应幼儿园生活。
1.我家孩子目前2岁半,家对面有个幼儿园,经常看到很多小朋友上学放学,他很好奇幼儿园里边是什么样的。大概2岁时候,我每天都会跟他聊一遍上学流程,早上送下午接,在学校听老师的话等等,不厌其烦的每天重复,作息时间慢慢也调整的和幼儿园基本一致。现在问他想去幼儿园吗?都是很高兴的说想去,但真正去了会不会哭,是个未知数。
2.就像孩子刚进入幼儿园会哭闹一样,孩子刚进入小学阶段也会状况百出,比如不愿意上学而哭闹,不小心尿了裤子,和别的孩子发生了矛盾等。这些虽然都是小事,但只要和孩子有关,在家长心里都是大事。而且这些小事的累积也会影响孩子对于小学的印象。因此,家长要多和老师沟通,及时关注孩子状况和班里的消息,以便在问题出现时尽快解决。
3.耿峰提醒,家长还应及时“充电”,多关注孩子心理健康。孩子在成长,家长也要不断成长,及时获取孩子身心健康的相关知识。不要错误地认为孩子还小,自己能摸得清他在想什么。孩子面对新的环境出现适度焦虑是正常表现,但若焦虑情绪持续超过一个月,家长应引起足够重视。如果心理不适影响到睡眠、饮食或学习时,应及时带孩子前往专业机构就诊。
4.入园,是孩子从家庭走向社会的第一步。这一步,既是他们的成长,也是家长的成长。所以,家长无需过分担心和焦虑,摆正心态,提前做好准备,给孩子充分的信任和鼓励就好。让我们一起期待孩子入园后的快乐新生活吧!
5.家长对孩子身上的负面情绪往往发现较晚。何凡说,当孩子刚出现抑郁和焦虑时,由于没有影响学习等主要社会功能,容易被家长忽略。“只是认为孩子变得不听话”,而当孩子已经无正常上学,说明病情影响了认知水平,社会功能受损,这时再来就诊,已经为时较晚。“对青少年来说,当恶劣心境持续一年,就有可能发展为病变,在社会功能受影响之前,孩子可能有长达半年或几年的时间,处于焦虑抑郁、或者恶劣心境的状态”。
许多孩子有感官上的差异。学校可以为他们提供一个相对安静的场所或佩戴护耳罩。向学校建议利用孩子的特殊兴趣帮助他们学习。例如,如果孩子对恐龙感兴趣,可以在数学课中教孩子数恐龙。询问学校是否可以奖励孩子在成绩上的微小进步。要求学校考虑在上学期间给孩子提供额外的休息时间。
成绩好的孩子,家长会担心孩子成绩不稳定,或者考不上理想的名大学;成绩一般的孩子,家长会焦虑孩子考砸了,考上不大学;成绩差的孩子,家长会焦虑考不上大学怎么办……
作为家长要给予孩子鼓励,不要看到孩子不愿上学就否定打压孩子。耐心的了解一下孩子的心理,设身处地的站在孩子的角度考虑问题。
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