毕淑敏曾经说过，让孩子爱上读书，一定会成为父母一生的最大财富。好的阅读习惯可以使孩子终生受益，阅读不只是为了考出好成绩，更是让孩子从阅读中体会生活，增长阅历。养成读书的习惯，父母要和孩子一起学习。唯有注重阅读的家庭，才能培育儿童热爱阅读。使孩子爱上阅读，父母就得这么做：爸爸们可以培养自己的一颗好奇心，并且随时学习育儿知识，和孩子一块运动，让他们爱上运动。爸爸们也要和女孩之间建立真正平等有效的沟通。不用自己的权威来管制女孩，而是要让他们心服口服。
孩子看着自己与其他同学的差距也是会暗自神伤的。特别是，孩子发现自己默默努力后，依旧没有办缩小差距还要每天受到老师，家长的批评，孩子就会产生厌学心理，想要逃离学校。
1.小学三年级是孩子学习阶段中特别重要的转折期，很多家长都有这样的疑虑，孩子在上一二年级的时候基本上不用多操心，拿双百也是时有的事情，但到了三年级成绩就发生了严重的滑坡现象，前后较大的落差感也给孩子带来了极大的自信心受挫，有些孩子，甚至因为“学不进、听不懂”而出现厌学现象，而三年级学习直线下滑的变化也让很多家长苦恼不已。
2.第一要倾听家长的抱怨，了解家长的抱怨是因为什么原因，第二告诉家长孩子的偷钱的行为不是偶尔的，并告诉家长，孩子的这种行为已经发现多次，你又是如何处理的，让家长了解你并不是没有作出努力，最后要告诉家长应该与学校密切合作才能杜绝这种不良行为，并详细告知家长如何处理。
3.所以这也是很多家长在孩子刚上初中时，就鞍前马后的原因，但前段时间，中考迎来了一项新策，让很多父母欲哭无泪。
4.从厌学到复学，需要的是一种动力的改变，一种消极情绪向积极情绪的转变。作为家长，需要先稳定自己的状态，再寻找最有力的办，才能更好地帮助孩子回归原来的轨道。
5.孩子讨厌的可能不是学习，是老师、家长、家庭、学校，我们一定要找到厌学的真正原因，这一点非常重要。教育孩子永远离不开关系，家庭教育的密码是什么，就是两个字“关系”，亲子关系、家庭关系、师生关系、学校关系每个孩子都要面临，处理好，孩子就爱上学习，处理不好，孩子就讨厌学习。厌学背后一定有痛苦问题，90%的学生不会告诉家长，告诉家长也没有用，家长只会痛骂、打，改善亲子关系、家庭关系、学校关系、同学、老师甚至自己与自己的关系特别重要。
也感谢你这样的家长，愿意学习成长，去关注孩子的情绪。职业原因接触太多家长只是关注孩子吃饱穿暖，身体健康，学习成绩，忽略孩子的情绪问题，所以很感动你的这个问题。
我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算x以内甚至20以内加减，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。我们来看看我国的教育方式，明显跟的国家不同，国家的家长去接孩子的时候问什么？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。
她说：“我发现孩子的作业本上全是对号，所有的家长都辅导孩子，这样老师布置的作业，全是家长做的标准答案，老师根本不知道学生存在的问题在哪里呀，所以，教师就会很盲目地赶课程，那些家长素质高的孩子，学习成绩就好，而家长文化素质差的孩子学习成绩自然就差了，但这种细微的变化，教师则找不出原因，因为她们所收起来的作业全部是最标准的答案，而事实上，有的孩子会，但有的孩子则不会。”
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