济宁嘉祥正规孩子叛逆管教机构怎么办

亲子阅读是以书为媒介，以阅读为纽带，孩子和家长共同读书的阅读方式。这一过程看似平凡，实则是一项培养孩子爱上阅读重要活动，对于孩子的成长至关重要。学生家长通过学习，既可以自己当孩子的“老师”，又可以进一步了解孩子该选择什么样的家教，如何与老师沟通，知己知彼地配合孩子的学习、制定学业规划与职业规划。

总之，对于孩子的不良习惯的矫正，我们家长可以进行分析，查明原因，然后才能晓之以理，启发自觉，进行针对性的训练。

据有关部门统计中国近60％的家庭存在着不同程度的孩子心智障碍、逃课厌学、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、***滥用、就业困惑、性问题、自虐、单亲(或隔代)教育、社交障碍、伤害事故、青少年犯罪等教育问题。家长对于教育孩子的困惑和烦恼，更是普遍现象。80％左右的家长不懂如何正确教育孩子，甚至有的父母用惩罚、体罚作为主要教育手段，亲子矛盾和冲突日益严重。全社会和广大家庭急需一批专业素质好、解决现实问题能力强的“家庭教育指导师“”人员。

所以，孩子到底是不是喜欢宅在家，和家长的习惯有很大的关系，家长发现孩子喜欢宅之后，要先从自己身上找原因，看看是不是自己影响了孩子，带坏了孩子。

研究了上万例叛逆、厌学的孩子，发现了一个残酷的真相——那些厌学叛逆的孩子背后，都站着至少1个“学习”拼命、“沟通”缺失的家长：

如果有人问家长，您愿意害自己的孩子吗？家长们肯定会异口同声地说提问者有病，家长们肯定会说自己所做的一切都是为了孩子的好，可事实上危害孩子健康发育的事情在许多家庭都发生过甚至仍在发生。良好的主观意愿与不如意的客观现实经常发生着冲突，部分原因是有些家长不知道怎么样去正确地帮助孩子，也有一些家长心存侥幸甚至理所当然，认为阶段性超负荷学习是苦其心志，理由是不吃苦哪来的甜？