濮阳清丰青少年管教所收费多少
2024-06-09 14:24:16
大部分家长在对孩子的青春期都比较烦恼的,因为这时候的孩子已经开始有一些自己的思想了,稍微叛逆点的会有厌学、逃课等情绪和行为都会一一出现。孩子厌学的心理原因是什么?厌学的第一大原因就是没有学习兴趣,任何事情如果没有兴趣,一味的强迫和灌输,是不会有好的结果;另外孩子缺乏学习兴趣最重要的原因是没有得到正反馈,通俗点讲就是孩子无论有没有学好,没有得到外界的鼓励和肯定,孩子心智模式的形成,也牵涉到鼓励和表扬。
通过学校在疫情期间的处理方式,感受到中小学对孩子的关心,对家庭的体谅,尤其是对困难家庭孩子的照顾,规则之外,彰显人性化。
在教育孩子的这条路上需要老师和家长的携手同行,给予彼此充分的尊重与信任。缺少家庭教育的孩子犹如没有根须的浮萍随时都有可能被浪沙埋没,而缺少学校教育的孩子犹如未经风沙洗礼的花朵容易枯萎。所以家庭和学校的共同教育才能完成培养孩子成才的使命。
相对而言,工人阶级家庭和贫困家庭在经济上的困窘,使得家长们始终以谋生养家作为中心任务,对孩子教育的过问相对较少,更像是一种放任的自然状态。在他们看来,孩子就是孩子,无需也无暇被当作“小大人”来看待和培养,教育孩子是学校的责任。这种情况下,孩子的成长过程中的确获得了更多的自由,可以根据自己的意愿安排自己的课余时间,但没有自控能力的状态下,自由支配的时间只是被投放到看电视上,这是九十年代中期孩子课余的主要娱乐活动,家长与学校的协同配合上也问题多多。孩子也容易在与那些能说会道、见多识广的同龄人的比较中,形成一种局促感、自卑感和不信任感。
不用说什么老师要面对几十个孩子无照顾到每个孩子的客观困难,我们拿着孩子们的课标,再问孩子几个简单的问题,就很清楚为什么说学校老师就算是针对“智育”往往也会力所不逮了。
有一次老师看不下去了,就收走了他的手机,儿子就在课堂上对老师破口大骂,还动手抢手机,知道在这个消息的我是又生气又愤怒。回家跟儿子沟通时,儿子对我恶语相向,我一时气急动手打了他一巴掌,其实打他我心里也很难受,我们家长的确陪他太少了,但孩子上的是最好的学校,为了给他最好的生活,我们家长确实在拼命工作,可以说投资孩子我们是尽了心的。后来一段时间,我和孩子的父亲几乎是舍弃了工作专门陪伴孩子,但是也不见效果。