北京昌平正规叛逆孩子训练营

每一个父母都不愿自己的孩子在成长的路上受到伤害，但随着孩子的长大，他们渐渐有了自己的想法，就会和父母产生分歧。但是，最后妥协的永远是父母，因为他们希望孩子可以开心。很多父母跟孩子并没有意识到上学能够给他们带来的真正好处，只希望能够得到眼前的利益，于是到了规定的年纪，就催着孩子出去打工，能少挣一点钱。虽然他们的确得到了既得利益，但是却耽误了孩子的一生。没有了学历，没有了校园丰富的生活，孩子们的眼界被限制在了一个小小的工厂里，很难翻身。

毕竟孩子如果在初一和初二的时候，没能跟上学习进程，那么等到上了初三之后，孩子的学习进度是根本跟不上快节奏的，只会让孩子跟同学的差距越来越大。

教师在引导学生完成相关任务时，除了关注任务要求和内容本身的显性因素（知识、能力等），也要关注与任务相关的隐性要素（非智力因素）。以必修上册第一单元的学写新诗和编辑诗集的学习任务为例，需要把握的显性要素如新诗写作的知识和方、诗集编辑的相关知识和要求，而涉及的隐性要素包括但不限于以下问题：（1）如果有学生不愿展示自己的诗作怎么办？（2）诗集编辑工作由哪些人承担？（3）如何组建编辑团队和确定具体分工（如总体负责、顺序编排、文字校对、序言撰写、美工设计等）？（4）诗集编辑的进度和质量如何把关？

我改变了工作方式，到了不同的社群，认识了很多新的朋友，自己的小孩一天天长大，我对目标更加坚定，我决定再来一次，21年年初联系了安心思的安校长，报名了安心思的VIP培训班，他们为我建了一个专门的一对多的学习群，鼓励我每天坚持学习打卡，每周都有老师根据我的学习进度安排学习计划并督促我学习，尤其是可爱的语老师每周都会提醒我过去上课，从3月份到12月份，我跟着老师的脚步前行，中途也逃了不少课，该玩的时候还是去玩了，该赚钱的时候就一心赚钱去了(反面教材，引以为戒），但是最后的冲刺阶段，我每天坚持学习4个小时以上，看视频+练真题相结合，还结识了两个要好的伙伴，周末我们仨就去图书馆卷一天。

学习一定要有自主性。（当然这对个人能力要求比较高，你要对自己有足够清晰的认知并且有足够的自制力）学校可能会有很多作业，你可能每天忙作业都忙死了。所以说千万不要被作业忙死，有些作业咱可以用别的方给它处理掉（你懂的），留出时间自主学习，比如定期对学的知识进行整理，根据整理的结果有针对性地加强（具体方自己琢磨了哈哈哈哈，这个是因人而异的嘛）。如果你的学校很好，比如说是全市排名前几的那种，那你紧跟学校进度也是很好的～如果是不太好的学校，想要跳出来就要靠你自己啦

尚硕教育为了帮助大家学习也开设了全程班课，分为导学班、基础班、强化班、冲刺班，分阶段给不同学习进度的同学提供学习帮助，争取帮助各位同学更好备战初试，一战上岸！