重大通报特殊叛逆学校有办法吗

素质教育被学校教学纳入不可或缺的部分，不仅可以开发大脑思维、提高学习成绩，还可以让孩子远离手机和电视，手脑结合提高专注力。电子产品的盛行让孩子爱不时候，而很多孩子由于父母工作忙碌都是“隔辈亲”，由爷爷奶奶或姥姥姥爷带大的，“隔辈亲”让老人对孩子太过溺爱，而缺乏父母的爱和呵护，使孩子在溺爱的环境中变得自我，沉迷手机等电子产品。一般情况下，成年人自制力强于青少年，面对网络游戏的诱惑有一定的控制力，但是青少年可能就会沉迷其中不能自拔，所以网络游戏的受害者大多还是青少年，如果国家不对游戏环境进行调控，那么那些即将被网络游戏毒害的人的未来谁来负责？最终还是整个社会，整个中国来为他们负责。

在***多元化、经济发展的今天，孩子已经不是我们那个年代的孩子了。如果还靠我们父母传下来的那一套教育孩子，恐怕已经行不通。家庭教育必须跟上时代发展的步伐，必须从传统的经验传授向科学育人转变，家庭教育需要的家庭教育指导师。一名合格的家庭教育指导师，必须有教育学、心理学、社会学的知识，熟知孩子各年龄阶段的特殊性、了解孩子的心理特征和身心发展规律，对家庭教育有专门的理论研究和独到的指导方。他们帮助改善亲子关系，使孩子能够摆脱心理障碍，走出情感误区，避免不良行为，健康成长，从而创造一个和谐的未来。

1.25、家庭教育是一种平等的双向互动教育。平等的前提下是家长能够指引孩子的教育，也能够是孩子纠正家长的教育，还能够是“和平探讨”出“真理”的共同进步的教育。

2.家庭教育指导师的指导对象不是孩子主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正错误的教育方家庭教育是一个世界性的课题，有80%的家庭存在着不同程度的亲子情感与行为的困惑问题，严重影响着孩子成长、家庭幸福与社会稳定。在，每300人就有1名家庭教育指导专家，而中国近7万人才有1名家庭教育指导专家，难以满足巨大且迫切的市场需求。

3.俗话说：“养不教，父之过。”大家都知道这句话出自《三字经》。从这句话中，我们可以看出，古人对孩子的家庭教育都是十分重视的。对孩子进行家庭教育在我国有着良好的传统。

4.高三有60%左右的学生在不同阶段都具有不同程度厌学情绪的特点。具体表现为厌学、不想上学等等，那么孩子高三了不想上学了家长应该怎么办呢？

5.家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如家长的陪伴不够、缺少亲子交流、学习挫败感等，找到原因后，给予补偿。

如果家长发现沟通并不能解决问题，孩子依旧我行我素，那么家长可以通过名师荟教育的脑AT测评帮助孩子找到假期厌学的问题所在。脑AT测评通过108个人格维度，14个基本潜能大项，全面解析孩子性格、兴趣和能力，帮助家长了解孩子潜能优劣势的同时，还能制定专项最适合孩子身心全面健康发展的学习方案，方案以孩子性格为主和兴趣为主，有层次的挖掘孩子潜能，全面找回学习自信和学习动力，帮助孩子成就自我，帮助家长解决教育问题。

《家庭教育促进》已于今年1月1日正式施行，这是我国首次就家庭教育进行专门立。《家庭教育促进》赋予了院在审理案件中进行家庭教育指导的权利与义务。该第34条规定，人民院在审理离婚案件时，应当对有未成年子女的夫妻双方提供家庭教育指导。第49条规定，人民院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。

家长还要注意，即使孩子能按时上学，也不能说明他没有厌学的情况。假如孩子上课时总不能专心听讲，那其实这对孩子的影响还是很大的，所以一定要让孩子掌握好课堂上的时间，这样孩子才能学好学习。有人认为老师所讲的课程太枯燥无味，孩子听不懂老师所讲的知识，其实是因为校园外还有别的东西在吸引他们的注意力，使他们产生厌学的念头。