武汉洪山孩子叛逆回到学校就是乖
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下一步,武穴法院将持续加大对未成年人的保护力度,切实发挥好《家庭教育指导告知书》的督促引导作用,积极向监护人开展家庭教育指导,用实际行动守护未成年健康成长。长期在被父母斥责中学习的孩子,用不了多久就会建立起负条件反射,只要爸爸或妈妈要求去写作业,立刻就会来了情绪。她会磨蹭拖拉,迟迟不写作业。脾气暴躁的家长看到孩子这样,就会开启新一轮的吼叫与斥责。我就特别奇怪这样做的家长,如果你稍微动动脑子,或者换位思考一番,你会让孩子养成一听让写作业就立刻情绪变糟糕吗?很多从最初反感写作业,最后发展到厌学情绪的孩子,都是这样慢慢被养成的。
在这种良性亲子关系潜移默化的浸润下,孩子才会开始喜欢自己,爱上这个世界,满足了尊重和爱的需求之后,才会有向外探索的需求和欲望,这也就是学习的后天动力。这种后天的动力加上人类自我实现的原始动力,也就构成了爱学习,善探索的内在动力。
反正,我没那个能力让我的两个孩子爱上这种“学习”,他们只要不抵触、能按部就班地跟着老师和学校的节奏走,就万事大吉了。
此次家长会让我收获不少,作为家长我们应该注重孩子学习习惯的培养,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益匪浅,作为家长要以身作则,营造好的学习氛围。还要关爱孩子,培养孩子的自信心。要经常和孩子交谈,了解他们的精神状态,尊重他们,理解他们,要给孩子自由发展的空间和时间。希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式,共同实现孩子全面健康成长。
初中阶段学习压力更大,想让孩子学好,就要提高他们的学习兴趣,家长要耐心告知孩子学习知识的重要意义,让孩子自动自觉参加学习活动。
1、怎样才能让孩子像爱游戏一样爱上学习?2、父母如何培养孩子受益终生的深度思考能力?3、辅导学习,父母应该授之以渔,还是授之以鱼?4、直升机父母如何忍住不插手,让孩子成为自主学习者?5、父母如何赋予孩子“学习力”,让孩子成为自驱型的终身成长者?
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