今天为大家推荐的是《小臭臭威尔逊——一只不肯上学的狼》,孩子如果不愿意上学,家长这是要该有多头疼呀!是苦口婆心地给孩子讲道理,还是不由分说直接送进幼儿园?关于这个经历的回忆,相信每位父母都会有的。书上一只穿着红色背带裤的狼,没错一只狼,还是灰色的毛呢,双手合在胸前,眼睛的余光看着书名对他的描述,“一只不肯上学的狼”,书的左下角是几个带有数字的积木。狼的脾气该有多倔,不知道这只小狼最后有没有上学呢?针对注意力不够集中、缺乏学习兴趣的学生,教师可以进行沟通与交流,帮助他们认识数学学习的重要性,而不是放任自流,任由其成绩跌落谷底。面对学习方法存在问题的学生,教师首先要了解他们的学习方法,弄清他们是如何进行课前预习和完成作业的,从学习过程着手改进。小学阶段的数学知识不复杂,如能运用正确的学习方法,持之以恒地练习,学习效果一定能提升。比如,我班有一学生,对数学学习充满热情,上课笔记工整清晰,下课也经常问问题,但成绩却始终不温不火,甚至停留在偏后的水平。
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孩子的成长离不开学校这片沃土,家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。好的学习习惯是学生取得好成绩的关键,所以家长应经常与学校取得联系,与老师密切交流,配合老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。如:老师要求周一到周五,学生在家不能玩电脑、看电视,老师要求了,要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的难度,这就需要家长与老师配合,在我家这个时间段,孩子没睡觉电视是不会开的',电脑也只有在查资料时才会开。当然周六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。
一些家长动辄督促孩子学习、学习、学习,自己却沉浸在煲剧、追星以及等休闲娱乐上,想一想孩子怎么能够爱上学习?不妨陪孩子看看书吧!
而我的第一个坑就掉进:“学习的坑”,从财务转行到人事的我,想把人事工作做到极致,想到了学习,想到了要在这个领域获取一本证书,提升自己的职业背景,带着目的性去学习,却却结果是相反的,果不其然,结果并非当初想的结果。而这一年,下班后时常脑海里寻思着学习这个事;当加班时、外出聚会时、SPA时、运动时内心都会有纠结和不安感,这份内心的不安和内疚实际上已经在传递一份负能量,内在的负能量必然会影响人的思维和判断以及人际关系,从而也影响了行为。这就是我2021年掉的很深的一个坑。