目前，北京、上海、南京、广州等地家庭教育指导师培训正在发展，初步调查显示：家庭教育指导师的平均收入每小时300元—1500元，平均月收入在万元以上。家庭教育咨询指导行业将是我国最具发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。而真正从事家庭教育的人都明白：家庭教育指导若不涉及孩子的学习，其作用如同隔靴搔痒，本质上是对家长的暂时催眠；而只围绕孩子学习开展的家庭教育指导，其价值如同缘木求鱼，是对家庭教育的短视和弱化。毕竟不是所有的孩子都适合当“学霸”，引导孩子用心学习也只占家庭教育的一小部分。
在幼儿园阶段，孩子不需要学习大量的知识，但是应适当的提高孩子的语言能力和人际交往能力。幼儿阶段是孩子的语言发展的金时期，孩子进入幼儿园在与老师和同学沟通中，可以无形中掌握和学习很多的单词句子，丰富语言词汇、提高语言能力；与此同时，也可以学习和培养与人交往的技巧，为日后的学习和生活打好基础。
1.“阅读”在学习中的地位不可取代，让孩子爱上阅读是一生中最划算的投资。培养小学生的阅读习惯，要从以下几个方面着手：
2.“双减”后的自主学习时代，买一台学习机辅助孩子学习成为家长们共同的选择。我们随机采访了几位不同学段购买学习机的家长朋友，发现他们购机的原因大致相同：一是希望提高孩子的学习效率，二是觉得自己没时间或者不擅长辅导孩子学习，而这2方面学习机都可以帮上忙。
3.真正的好老师都不鼓励孩子机械做题，而是会给孩子布置有趣、有变化的题型，让孩子从多角度巩固所学知识，同时培养孩子学习的好奇心和创造力！
4.幼儿园孩子是在活泼、自由、轻松的环境下自发学习；而到了小学，却是在老师的支配和家长的监督下学习，容易产生抵触情绪，甚至厌学。
5.小学阶段是帮助孩子整个学习生涯打基础的时期，影响着孩子人生后面的几十年，那些在中高考中取得良好成绩的孩子，无一例外地在小学时期就养成了良好的读书习惯。
第二点就是家长认为学孩子学习的问题应该是老师责任，他自己却什么都不用干，特别是双减策以后，家长完全放开了自我，其实对孩子来说，这就是一种非常大的一种挑战，因为你虽然是放手给孩子让指望着老师将孩子的作业以及学习的一些要领完成啊，家长只做好一个后续的工作，这样的话，你很难去把握孩子真正的问题所在以及强动力所以我的观点始终是坚持教育一定是陪孩子一起成长一起生活一起学习而这种实践是老师无替代。
很多家长认为在幼儿园给孩子灌输小学的知识，就能让孩子赢在起跑线上，这种观点是错误的。不少在幼儿园学习了小学知识的孩子在进入小学后，发现之前学习的知识都是在上幼儿园的时候学习过的，觉得缺乏新鲜感，没有什么难度，便没有将学习放在心上。
如何解决产品的内容和价值的呈现能够符合家长/孩子的预期，并且能够让孩子产生兴趣，爱上学习？结合以上观点进行了雪球2.0版本的体验升级。
